Publikationen

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  1. 2011
  2. Erschienen

    Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung

    Schaper, N. & Seifert, A., 09.11.2011, Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik - Festschrift für Hans-Dieter Rinkens.. Eilerts, K., Hilligus, A. H., Kaiser, G. & Bender, P. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag, S. 159-178 20 S. (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung; Band 15).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  3. Range-wide genetic structure and diversity of the endemic tree line species Polylepis australis (Rosaceae) in Argentina

    Hensen, I., Teich, I., Hirsch, H., von Wehrden, H. & Renison, D., 11.11.2011, in: American Journal of Botany. 98, 11, S. 1825-1833 9 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  4. Erschienen

    The search for cultures of sustainability is not an easy journey: Art and Sustainability

    Kagan, S., 13.11.2011, Europe China Cultural Compass: Orientation for Intercultural Cooperation between China and Europe. Hellkoetter, K. & Wen, Y. (Hrsg.). Beijing; München: Goethe-Institut, S. 258-263 6 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransfer

  5. Das technologische Unbewusste

    Hörl, E. (Übersetzer*in) & von der Osten, E., 14.11.2011, Die technologische Bedingung. Hörl, E. (Hrsg.). Berlin: Suhrkamp Verlag, S. 147-178 32 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  6. Die technologische Bedingung: Beiträge zur Beschreibung der technischen Welt

    Hörl, E. H. (Herausgeber*in), 14.11.2011, Berlin: Suhrkamp Verlag. 414 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  7. Die technologische Bedingung: Zur Einführung

    Hörl, E. H., 14.11.2011, Die technologische Bedingung: Beiträge zur Beschreibung der technischen Welt . Hörl, E. (Hrsg.). Berlin: Suhrkamp Verlag, S. 7-53 47 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  8. Die Eigentlichen Adressaten von Kierkegaards Kritik, den Glauben als "das unmittelbare" zu bezeichnen

    Schreiber, G., 16.11.2011, in: Kierkegaard Studies. 2011, S. 115-153 39 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  9. Erschienen
  10. Stefan Länzlinger, Thomas Schärer: Stellen wir diese Waffe in unseren Dienst, Rezension

    Hoof, F., 18.11.2011, in: r:k:m rezensionen:kommunikation:medien. 2 S., 6874.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenRezensionenForschung

  11. Erschienen

    Das Lernfeldkonzept als Forschungsanlass und Diskursthema in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Leuphana Notizen

    Fischer, A., Tramm, T. (Herausgeber*in) & von Kremer, H.-H. (Herausgeber*in), 19.11.2011, in: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. Spezial 5, 16 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung