Publikationen

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  1. Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
  2. LC-QuAD 2.0: A Large Dataset for Complex Question Answering over Wikidata and DBpedia

    Dubey, M., Banerjee, D., Abdelkawi, A. & Lehmann, J., 2019, The Semantic Web – ISWC 2019 : 18th International Semantic Web Conference, Auckland, New Zealand, October 26-30, 2019 : proceedings. Ghidini, C., Hartig, O., Maleshkova, M., Svátek, V., Cruz, I., Hogan, A., Song, J., Lefrançois, M. & Gandon, F. (Hrsg.). Cham: Springer, Band 2. S. 69-78 10 S. (Lecture Notes in Computer Science; Band 11779 LNCS).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  3. Erschienen

    Leading academic change: Successful examples of how universities can respond to the demands of new educational policies and and to the growing demands for employees with higher education

    Köhler, K., Müller, R. & Remdisch, S., 19.11.2012, ICERI2012 Proceedings. Gomez Chova, L., Lopez Martinez, A. & Candel Torres, I. (Hrsg.). International Association of Technology, Education and Development (IATED), S. 2529-2537 9 S. (ICERI Proceedings; Nr. 12).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  4. Erschienen

    Learning and Re-learning from net- based cooperative learning discourses

    Pfister, H-R., Müller, W. & Holmer, T., 2004, ED-MEDIA 2004 - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Cantoni, L. & McLoughlin, C. (Hrsg.). Waynesville: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 2720-2724 5 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  5. Erschienen

    Learning and Re-learning in Chat-based CSCL: The Impact of Individual Learning Strategies

    Oehl, M., Däubel, A. & Pfister, H-R., 2011, Proceedings of ED-MEDIA 2011: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Bastiaens, T. & Ebner, M. (Hrsg.). Chesapeake, VA: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 3620-3625 6 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  6. Learning from Erroneous Examples

    Tsovaltzi, D., McLaren, B., Melis, E., Meyer, A-K., Dietrich, M. & Goguadze, G., 2010, Intelligent Tutoring Systems: 10th International Conference, ITS 2010, Pittsburgh, PA, USA, June 14-18, 2010, Proceedings, Part II. Aleven, V., Kay, J. & Mostow, J. (Hrsg.). Springer, Band 2. S. 420-422 3 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 6095 LNCS, Nr. PART 2).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  7. Learning from Erroneous Examples: When and How do Students Benefit from them?

    Tsovaltzi, D., Melis, E., McLaren, B., Meyer, A-K., Dietrich, M. & Goguadze, G., 2010, Proceedings of the 5th European conference on Technology enhanced learning conference on Sustaining TEL: from innovation to learning and practice. Wolpers, M., Kirschner, P. A., Scheffel, M., Lindstaedt, S. & Dimitrova, V. (Hrsg.). Heidelberg, Berlin: Springer, S. 357-373 17 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 6383 LNCS).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  8. Learning from partially annotated sequences

    Fernandes, E. R. & Brefeld, U., 2011, Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases - European Conference, ECML PKDD 2011, Proceedings. Gunopulos, D., Hofmann, T., Malerba, D. & Vazirgiannis, M. (Hrsg.). PART 1 Aufl. Heidelberg, Berlin: Springer, S. 407-422 16 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 6911 LNAI, Nr. PART 1).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  9. Erschienen

    Learning how to request using textbooks: A pragmalinguistic, sociopragmatic and cross-cultural analysis

    Barron, A., 2015, Ireland International Conference on Education (IICE-2015): October 26-29, 2015; IICE- 2015 Proceedings . Shoniregun, C. A. & Akmayeva, G. A. (Hrsg.). Infonomics Society, S. 147-153 7 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  10. Erschienen

    Learning Rotation Sensitive Neural Network for Deformed Objects' Detection in Fisheye Images

    Chen, Z. & Georgiadis, A., 11.2019, 2019 4th International Conference on Robotics and Automation Engineering (ICRAE 2019): November 22-24, 2019, Singapore . Piscataway: IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., S. 125-129 5 S. 9043800. (International Conference on Robotics and Automation Engineering, ICRAE ; Band 4).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  11. Learning shortest paths in word graphs

    Tzouridis, E. & Brefeld, U., 2014, Knowledge Discovery, Data Mining and Machi- ne Learning (KDML-2013). Henrich, A. & Sperker, H-C. (Hrsg.). Bamberg: Lehrstuhl für Medieninformatik - Universität Bamberg, S. 113-116 4 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet