Rekonstruktive Forschung mit Akteuren im frühpädagogischen Praxisfeld
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
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Rekonstruktive Forschung mit Akteuren im frühpädagogischen Praxisfeld. / Equit, Claudia; Somasundaram, Janina.
Methoden der Empirischen Bildungsforschung im Kontext frühkindlicher Bildung und Entwicklung. Hrsg. / Hedwig Gasteiger; Julia Bruns. Osnabrück : Universität Osnabrück, 2018. S. 35-54.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
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Equit, C & Somasundaram, J 2018, Rekonstruktive Forschung mit Akteuren im frühpädagogischen Praxisfeld. in H Gasteiger & J Bruns (Hrsg.), Methoden der Empirischen Bildungsforschung im Kontext frühkindlicher Bildung und Entwicklung. Universität Osnabrück, Osnabrück, S. 35-54. <https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:700-2018052917199>
APA
Equit, C., & Somasundaram, J. (2018). Rekonstruktive Forschung mit Akteuren im frühpädagogischen Praxisfeld. in H. Gasteiger, & J. Bruns (Hrsg.), Methoden der Empirischen Bildungsforschung im Kontext frühkindlicher Bildung und Entwicklung (S. 35-54). Universität Osnabrück. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:700-2018052917199
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Equit C, Somasundaram J. Rekonstruktive Forschung mit Akteuren im frühpädagogischen Praxisfeld. in Gasteiger H, Bruns J, Hrsg., Methoden der Empirischen Bildungsforschung im Kontext frühkindlicher Bildung und Entwicklung. Osnabrück: Universität Osnabrück. 2018. S. 35-54
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publisher = "Universit{\"a}t Osnabr{\"u}ck",
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RIS
TY - CHAP
T1 - Rekonstruktive Forschung mit Akteuren im frühpädagogischen Praxisfeld
AU - Equit, Claudia
AU - Somasundaram, Janina
PY - 2018/5/29
Y1 - 2018/5/29
KW - Sozialwesen
M3 - Aufsätze in Konferenzbänden
SP - 35
EP - 54
BT - Methoden der Empirischen Bildungsforschung im Kontext frühkindlicher Bildung und Entwicklung
A2 - Gasteiger, Hedwig
A2 - Bruns, Julia
PB - Universität Osnabrück
CY - Osnabrück
ER -