1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. Gesundheitsförderung durch vernetztes Le...
  6. Formate
  7. //

Gesundheitsförderung durch vernetztes Lernen im Planspiel

Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Transfer

Standard

Gesundheitsförderung durch vernetztes Lernen im Planspiel. / Kamps, Walter.
Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg, 2000. 85 S. (OPUS-Schulen im Regierungsbezirk Lüneburg).

Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Transfer

Harvard

Kamps, W 2000, Gesundheitsförderung durch vernetztes Lernen im Planspiel. OPUS-Schulen im Regierungsbezirk Lüneburg, Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg, Lüneburg.

APA

Kamps, W. (2000). Gesundheitsförderung durch vernetztes Lernen im Planspiel. (OPUS-Schulen im Regierungsbezirk Lüneburg). Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg.

Vancouver

Kamps W. Gesundheitsförderung durch vernetztes Lernen im Planspiel. Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg, 2000. 85 S. (OPUS-Schulen im Regierungsbezirk Lüneburg).

Bibtex

@book{0bd077ebeae84db6a86f2b250ffa804c,
title = "Gesundheitsf{\"o}rderung durch vernetztes Lernen im Planspiel",
keywords = "Gesundheitswissenschaften, Schulklima , Stressbew{\"a}ltigung , Soziales Lernen ",
author = "Walter Kamps",
year = "2000",
language = "Deutsch",
isbn = "3933791049",
series = "OPUS-Schulen im Regierungsbezirk L{\"u}neburg",
publisher = "Zentrum f{\"u}r Angewandte Gesundheitswissenschaften L{\"u}neburg",

}

RIS

TY - BOOK

T1 - Gesundheitsförderung durch vernetztes Lernen im Planspiel

AU - Kamps, Walter

PY - 2000

Y1 - 2000

KW - Gesundheitswissenschaften

KW - Schulklima

KW - Stressbewältigung

KW - Soziales Lernen

M3 - Studien- und Unterrichtsmaterial

SN - 3933791049

SN - 978-3-933791-04-7

T3 - OPUS-Schulen im Regierungsbezirk Lüneburg

BT - Gesundheitsförderung durch vernetztes Lernen im Planspiel

PB - Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg

CY - Lüneburg

ER -

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Zur Theorie und Praxis des vernetzten Lernens gesundheitsfördernder Schulen

Kamps, W., 2000, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg. 92 S. (OPUS-Schulen im Regierungsbezirk Lüneburg)

Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Transfer

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Fachgruppentagung "Alltag in den Medien – Medien im Alltag" Repräsentation, Rezeption, Geschlechterverhältnisse, Tagung der DGPuK-Fachgruppe „Medien, Öffentlichkeit und Geschlecht“ - 2006
  2. Zur Arbeit in Entwicklungsteams: Erfolgsfaktoren und Herausforderungen in Research-Practice Partnerships in der Lehrkräftebildung
  3. Deutsche Gesellschaft für Tourismuswissenschaft e.V. (DGT) (Verlag)
  4. Management in Zeiten der Polykrise: Wie können Organisationen mit den widersprüchlichen Herausforderungen multipler Krisenlagen umgehen?
  5. Expertenworkshop im Rahmen des BMBF geförderten Projekts: Entwicklung und Evaluation eines hochschuldidaktischen Konzepts zur Qualifizierung angehender Sportlehrkräfte für einen inklusiven Sportunterricht (QiS) 2019
  6. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Entwicklung professioneller Handlungskompetenz und die Qualität von Unterricht
  7. 40. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2006
  8. Vortrag (Einladung): Inklusion und Exklusion im naturwissenschaftlichen Unterricht

Publikationen

  1. Change in the German Health Care Market
  2. Demokratie bedarf der Empathie der Erzieher
  3. Die Stimmenvielfalt fremder Literaturen erschlossen. Ansprache
  4. Bildungsstandards und Verstehenskompetenz
  5. Do Children Cooperate Conditionally?
  6. Productivity premia for German manufacturing firms exporting to the euro-area and beyond
  7. Wer interessiert sich für den Lehrerberuf - und wer nicht? Berufswahl im Spannungsfeld von subjektiver und objektiver Passung
  8. Beschäftigungsverhalten mittelständischer Unternehmen
  9. Gesundheitsmonitoring und Gesundheitsmanagement an Hochschulen
  10. The social impact of online games
  11. Zeit. Von der Urzeit zur Computerzeit / Klaus Mainzer. - 1995
  12. "Arielle ist die Schönste für mich"
  13. Food packaging and migration of food contact materials
  14. Wohin führt die Entwicklung der Analysemethoden für nachhaltige Finanzdienstleistungen?
  15. Arbeitszufriedenheit und flexible Arbeitszeiten
  16. Teacher education in China and Germany
  17. Aspekte der Nachhaltigkeit in der ambulanten Versorgung von Menschen mit Demenz
  18. Energiewende steht für die Chance auf Re-Industrialisierung, nicht für De-Industrialisierung
  19. German Part in: The International Guide to the Taxation of Sportsmen und Sportswomen
  20. Gendered timescapes: gender, diversity, time and sustainability
  21. Stützpunkte als Kern des Größenverständnisses und Grundlage des Schätzens
  22. Projektband zum Forschenden Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
  23. Zugang zu humangenetischen Ressourcen indigener Völker Lateinamerikas
  24. Spielend zum Handball
  25. Graf, Werner: Lesegenese in Kindheit und Jugend. Einführung in die literarische Sozialisation
  26. Normativität(en) im Spannungsfeld von Theorieproduktion und Theorieklassifikation in der Sozialen Arbeit
  27. Der Diplom Studiengang Wirtschaftsrecht, Stand und Perspektiven
  28. Governing landscapes
  29. Pre-service teachers’ beliefs about multilingualism in school
  30. Entwicklung und Stellenwert der vergleichenden Politikwissenschaft
  31. The development of sexuality and love