Die Bedeutung des Stadtteils für Jugendliche. Ein rekonstruktiver Zugang zur Belebung des Diskurses um sozialraumorientierte Erziehungshilfen.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
Standard
Die Bedeutung des Stadtteils für Jugendliche. Ein rekonstruktiver Zugang zur Belebung des Diskurses um sozialraumorientierte Erziehungshilfen. . / Zeller, Maren; Munsch, Chantal .
Grenzen des Sozialraums: Kritik eines Konzepts — Perspektiven für Soziale Arbeit. Hrsg. / Projekt "Netzwerk im Stadtteil" . VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005. S. 277-288.
Grenzen des Sozialraums: Kritik eines Konzepts — Perspektiven für Soziale Arbeit. Hrsg. / Projekt "Netzwerk im Stadtteil" . VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005. S. 277-288.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
Harvard
Zeller, M & Munsch, C 2005, Die Bedeutung des Stadtteils für Jugendliche. Ein rekonstruktiver Zugang zur Belebung des Diskurses um sozialraumorientierte Erziehungshilfen. . in Projekt "Netzwerk im Stadtteil" (Hrsg.), Grenzen des Sozialraums: Kritik eines Konzepts — Perspektiven für Soziale Arbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 277-288.
APA
Zeller, M., & Munsch, C. (2005). Die Bedeutung des Stadtteils für Jugendliche. Ein rekonstruktiver Zugang zur Belebung des Diskurses um sozialraumorientierte Erziehungshilfen. . In Projekt "Netzwerk im Stadtteil" (Hrsg.), Grenzen des Sozialraums: Kritik eines Konzepts — Perspektiven für Soziale Arbeit (S. 277-288). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Vancouver
Zeller M, Munsch C. Die Bedeutung des Stadtteils für Jugendliche. Ein rekonstruktiver Zugang zur Belebung des Diskurses um sozialraumorientierte Erziehungshilfen. . in Projekt "Netzwerk im Stadtteil" , Hrsg., Grenzen des Sozialraums: Kritik eines Konzepts — Perspektiven für Soziale Arbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. 2005. S. 277-288
Bibtex
@inbook{f2be8c27e48743d2a3c76d1c802b979c,
title = "Die Bedeutung des Stadtteils f{\"u}r Jugendliche.: Ein rekonstruktiver Zugang zur Belebung des Diskurses um sozialraumorientierte Erziehungshilfen. ",
keywords = "Sozialwesen, Soziologie, Erziehungswissenschaften",
author = "Maren Zeller and Chantal Munsch",
year = "2005",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-8100-4021-3",
pages = "277--288",
editor = "{Projekt {"}Netzwerk im Stadtteil{"} }",
booktitle = "Grenzen des Sozialraums",
publisher = "VS Verlag f{\"u}r Sozialwissenschaften",
address = "Deutschland",
}
RIS
TY - CHAP
T1 - Die Bedeutung des Stadtteils für Jugendliche.
T2 - Ein rekonstruktiver Zugang zur Belebung des Diskurses um sozialraumorientierte Erziehungshilfen.
AU - Zeller, Maren
AU - Munsch, Chantal
PY - 2005
Y1 - 2005
KW - Sozialwesen
KW - Soziologie
KW - Erziehungswissenschaften
UR - https://link.springer.com/book/9783810040213
M3 - Kapitel
SN - 978-3-8100-4021-3
SP - 277
EP - 288
BT - Grenzen des Sozialraums
A2 - Projekt "Netzwerk im Stadtteil" ,
PB - VS Verlag für Sozialwissenschaften
ER -
