Bildungstheoretische Explikationen im Kontext ästhetischer und gesundheitlicher Bewegungspraxen: ein Fazit
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Bildungstheoretische Explikationen im Kontext ästhetischer und gesundheitlicher Bewegungspraxen: ein Fazit. / Roscher, Monika.
Bewegung - Bildung - Gesundheit: Beiträge zu Perspektiven der Sportwissenschaft. Hrsg. / Britta Kolbert; Lutz Müller; Monika Roscher. Hamburg: Czwalina Verlag, 2009. S. 105-116 (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Band 195).
Bewegung - Bildung - Gesundheit: Beiträge zu Perspektiven der Sportwissenschaft. Hrsg. / Britta Kolbert; Lutz Müller; Monika Roscher. Hamburg: Czwalina Verlag, 2009. S. 105-116 (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Band 195).
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Roscher, M 2009, Bildungstheoretische Explikationen im Kontext ästhetischer und gesundheitlicher Bewegungspraxen: ein Fazit. in B Kolbert, L Müller & M Roscher (Hrsg.), Bewegung - Bildung - Gesundheit: Beiträge zu Perspektiven der Sportwissenschaft. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, Bd. 195, Czwalina Verlag, Hamburg, S. 105-116.
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Roscher, M. (2009). Bildungstheoretische Explikationen im Kontext ästhetischer und gesundheitlicher Bewegungspraxen: ein Fazit. In B. Kolbert, L. Müller, & M. Roscher (Hrsg.), Bewegung - Bildung - Gesundheit: Beiträge zu Perspektiven der Sportwissenschaft (S. 105-116). (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Band 195). Czwalina Verlag.
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Roscher M. Bildungstheoretische Explikationen im Kontext ästhetischer und gesundheitlicher Bewegungspraxen: ein Fazit. in Kolbert B, Müller L, Roscher M, Hrsg., Bewegung - Bildung - Gesundheit: Beiträge zu Perspektiven der Sportwissenschaft. Hamburg: Czwalina Verlag. 2009. S. 105-116. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft).
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T3 - Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft
SP - 105
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BT - Bewegung - Bildung - Gesundheit
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PB - Czwalina Verlag
CY - Hamburg
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