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Publikationen

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  1. Erschienen

    Schöningen: a reference site for the Middle Pleistocene

    Serangeli, J., Verheijen, I., Rodríguez-Álvarez, B., Altamura, F., Bigga, G., Schoch, W. H., Urban, B., van Kolfschoten, T., Venditti, F. & Conard, N. J., 2023, in: Journal of Mediterranean Earth Sciences. 15, S. 369-387 19 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    School children collect seed removal data as citizen scientists - a win-win-situation?

    Miczajka, V. L., Pufal, G. & Klein, A.-M., 2013, Building Bridges in Ecology – Linking Systems, Scales and Disciplines: Jahrestagung der Gesellschaft für Ökologie. Gesellschaft für Ökologie, S. 432 1 S. (Verhandlungen der Gesellschaft für Ökologie; Nr. 43).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  3. Erschienen

    School children's mental health in Europe: do German elementary school children report differences in mental health in northern Germany's former eastern vs. western part ?

    Gölitz, D., Pez, O., Kovess, V., Schurig, M. & Paulus, P., 2011, in: European Journal of Public Health. 21, Supplement 1, S. 156 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Schooling, childhood, and bureaucracy: Bureaucratizing the child

    Waters, T., 01.01.2012, Palgrave Macmillan. 255 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Buch

  5. Erschienen

    Schooling, Identity, and Nationhood: Karen Mother-Tongue-Based Education in the Thai–Burmese Border Region

    Thako, H. & Waters, T., 09.03.2023, in: Social Sciences. 12, 3, 19 S., 163.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  6. Schooling, local knowledge and working memory: A study among three contemporary hunter-gatherer societies

    Reyes-García, V., Pyhälä, A., Díaz-Reviriego, I., Duda, R., Fernández-Llamazares, Á., Gallois, S., Guèze, M. & Napitupulu, L., 06.01.2016, in: PLoS ONE. 11, 1, 18 S., e0145265.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Erschienen

    School leadership and achievement gaps based on socioeconomic status: a search for socially just instructional leadership

    Gümüş, S., Bellibaş, M. Ş. & Pietsch, M., 23.06.2022, in: Journal of Educational Administration. 60, 4, S. 419-438 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. Erschienen

    School leadership support and socioeconomic status inequalities in mathematics and science achievement: Evidence from TIMSS 2019

    Eryilmaz, N., 01.06.2025, in: International Journal of Educational Research Open. 8, 14 S., 100427.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    School leaders’ innovation-related self-efficacy: professional development and learning networks make a difference

    Syvertsen, I. M., Röhl, S., Pietsch, M. & Cramer, C., 06.12.2024, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Professional Development in Education. 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    School Leaders’ Self-efficacy and its Impact on Innovation: Findings of a Repeated Measurement Study

    Röhl, S., Pietsch, M. & Cramer, C., 01.11.2024, in: Educational Management Administration and Leadership. 52, 6, S. 1477-1496 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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