Publikationen

Hier können Sie Hochschulbibliographie und Open Access Repositorium durchsuchen. Navigieren Sie nach Forschungsgebiet oder nutzen Sie die nachstehenden Optionen für eine Freitextsuche sowie erweiterte Suche. Hinweis: Publikationen vor dem Jahr 2000 sind nur unvollständig erfasst. Für die Autorensuche empfehlen wir den Personenindex.

Publikationen durchsuchen

  1. Learning Analytics and Digital Badges: Potential Impact on Student Retention in Higher Education

    Mah, D.-K., 01.10.2016, in: Technology, Knowledge and Learning. 21, 3, S. 285-305 21 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  2. Erschienen

    Learning Analytics and Personalized Learning: Adaptive Hausaufgaben zwischen Wunsch und Wirklichkeit

    Schmidt, T., Leiß, D. & Ehmke, T., 2018, in: Schulverwaltungsblatt für Niedersachsen. 2, S. 277-280 4 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  3. Erschienen

    Learning Analytics an Hochschulen

    Büching, C., Mah, D.-K., Otto, S., Paulicke, P. & Hartman, E. A., 01.01.2019, Künstliche Intelligenz: Technologie | Anwendung | Gesellschaft. Wittpahl, V. (Hrsg.). Berlin, Heidelberg: Springer Verlag, S. 142-160 19 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitel

  4. Erschienen

    Learning Analytics: Neue Wege der Erfolgsmessung von (E-)Learning (Teil2): E-Learning - die Erfolgsgeschichte geht weiter

    Groß, M. & Retslag, T., 05.2015, in: HR Performance. 03/2015, S. 62-65 4 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeTransfer

  5. Erschienen

    Learning Analytics with Matlab Grader in Undergraduate Engineering Courses

    Dethmann, J. & Block, B.-M., 2024, 52nd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Proceedings: Educating Responsible Engineers. Dehler Zufferey, J., Langie, G., Tormey, R. & Nagy, B. V. (Hrsg.). Brüssel: European Society for Engineering Education (SEFI), S. 430-437 8 S. (SEFI 2024 - 52nd Annual Conference of the European Society for Engineering, Proceedings: Educating Responsible Engineers).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  6. Erschienen

    Learning and Communicating Sustainability as a Participative Method. An integrative concept about learning and the construction of knowledge

    Stoltenberg, U., 2009, World in Transition. Sustainability Perspectives for Higher Education. Adomßent, M., Beringer, A. & Barth, M. (Hrsg.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 146-150 5 S. (Higher education for sustainability; Nr. 4).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  7. Erschienen

    Learning and Re-learning from net- based cooperative learning discourses

    Pfister, H.-R., Müller, W. & Holmer, T., 2004, ED-MEDIA 2004 - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Cantoni, L. & McLoughlin, C. (Hrsg.). Waynesville: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 2720-2724 5 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  8. Erschienen

    Learning and Re-learning in Chat-based CSCL: The Impact of Individual Learning Strategies

    Oehl, M., Däubel, A. & Pfister, H.-R., 2011, Proceedings of ED-MEDIA 2011: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Bastiaens, T. & Ebner, M. (Hrsg.). Chesapeake, VA: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 3620-3625 6 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  9. Erschienen

    "Learning by doing": baubetriebliche Aspekte

    Schottke, R., 2006, Störungen infolge "learning by doing", alternative Streitbeilegung, Einführung einer einheitlichen Nachtragsberechnung bei der DB AG: 6. Interdisziplinäre Norddeutsche Tagung für Baubetriebswirtschaft und Baurecht am 4./5. Juni 2004 in Bad Nenndorf.. Neustadt: SEMINA Verlag, S. 4-23 20 S. (Tagungsbericht / SEMINA, Akademie für Weiterbildung im Bauwesen; Band 6).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

  10. Erschienen

    Learning for change: an educational contribution to sustainability science

    Michelsen, G. & Barth, M., 01.2013, in: Sustainability Science. 8, 1, S. 103-119 17 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Steffen Coburger

Publikationen

  1. Online intervention for prevention of major depression
  2. Negotiating democracy with authoritarian regimes. EU democracy promotion in North Africa
  3. Plattform-Urbanismus.
  4. Im freien Feld
  5. Kommunistische Parteien
  6. Bleibt alles anders!? Sozialformen, Unterrichtsphasen und echte Lernzeit im kaufmännischen Unterricht
  7. Transdisciplinary research
  8. The Relationship between the Environmental and Economic Performance of Firms
  9. Unternehmerpersönlichkeit
  10. Trust and the successful co-ordination of SME cooperation – an empirical study in Slovenia
  11. Change from Below
  12. (Pop)Kulturelle Öffentlichkeiten im Kontext der Neuen Rechten
  13. Flow Behavior Investigation during Miniaturized Extrusion of Aluminum (AA6082) and Magnesium (AZ31)
  14. Kompendium Umweltrecht
  15. Karl Mays "Und Friede auf Erden!"
  16. III. FORMAL CREATURES: GILLES CHÂTELET ’S METAPHORS
  17. Time Series Explorer
  18. Collaborative Business für unternehmensübergreifende Prozesse
  19. Klatschrituale
  20. Operative communication
  21. Der ‚Zürcher Stil der Politikphilosophie’
  22. Innovation and Exports of German Business Services Enterprises: First Evidence from a new type of data
  23. The Visual Turn in Business Management. Film, Graphical Devices and the Consulting Industry
  24. Foreign Ownership and the Extensive Margins of Exports: Evidence for Manufacturing Enterprises in Germany
  25. Musikalische Interface-Designs
  26. Kampf um Ein- und Ausschluss.
  27. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  28. Social Enterprise Referents
  29. Jenseits von Kontemplation und Aktion
  30. A game theoretic model of the Northwestern European electricity market-market power and the environment
  31. Stranger Things II (2017)
  32. Impact of early childhood education settings on the systems thinking skills of preschool children through the lens of Bronfenbrenner's theory
  33. COVID-19-related fear, stress and depression in school principals
  34. Tax avoidance, tax risk and the cost of debt in a bank-dominated economy
  35. The Impact of EU-enlargement on Tourism
  36. Sourcing­‐Strategien in ausgewählten Branchen
  37. Photochemistry of 9-acridinecarboxaldehyde in aqueous media