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Leaders of Learner Empowerment (LoLE) - Entwicklung und Erprobung eines transformativen Trainings für Führungskräfte in Schulen zur Umsetzung eines partizipativen Whole School Approaches

Projekt: Forschung

Projektbeteiligte

AkronymLoLE
StatusLaufend
Zeitraum01.02.25 → 31.01.27

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Jan Geffken

Publikationen

  1. Klassiker der Organisationsforschung: Peter Drucker
  2. Foreign ownership and firm performance in the German services
  3. Wo lernen Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf besser?
  4. Zukünftiges Engagement der Studierendeninitiative Greening the University - wie es weiter geht
  5. The Pedagogy of CCO
  6. Impact of early childhood education settings on the systems thinking skills of preschool children through the lens of Bronfenbrenner's theory
  7. Böses auf Erden?
  8. Beschäftigungsstruktur und Produktivität
  9. Why more West than East German firms export
  10. Zur Ausprägung des interkulturellen Wissens bei deutschen Lehrkräften.
  11. Logistik-Leitstände in Industrieunternehmen
  12. Widerstand
  13. Differenz und Gleichheit im Menschenrechtsdiskurs
  14. Die neue Datenschutzverbandsklage
  15. Moderne Menschen, Neue Sachlichkeit
  16. Analyse von Gruppen in Organisationen
  17. Ad Hoc Expert Panels: Regional Fisheries Management Organisations (RFMOs)
  18. Nachhaltige Entwicklung durch endogene Umweltwahrnehmung
  19. Tropical forests in the Americas are changing too slowly to track climate change
  20. Studentische Perspektiven auf die Qualitätsoffensive Lehrerbildung Musik
  21. Kopplungsprobleme wissensorientierter Kommunikation
  22. Volkserziehung oder Institutionenreform?
  23. Freiwilliges Engagement im Kontext von Flucht und Migration
  24. Research Handbook on Entrepreneurial Opportunities
  25. Paradigma III Fundamentaltheologisch IV. Ethisch
  26. Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule
  27. Bio-Vielfalt im Portofolio
  28. Improving the end-of-life management of solar panels in Germany