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Ute Stoltenberg

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    1. Erschienen

      Sozial- und naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule Italiens

      Stoltenberg, U., 2004, Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht. Kaiser, A. & Pech, D. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 188-194 7 S. (Basiswissen Sachunterricht; Band 2).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    2. Erschienen

      La Sostenibilità si può fare

      Stoltenberg, U., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (Hrsg.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 11-13 3 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    3. Erschienen

      Welches Spielzeug besitzen Kinder hier und in anderen Ländern? Ein transkultureller Vergleich als Grundlage, um über das eigene Konsumverhalten nachzudenken

      Stoltenberg, U., 2009, in: Grundschule Sachunterricht. 42, S. 11-14 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    4. Erschienen

      Agenda 21 und Universität - auch eine Frage der Gesundheit?

      Paulus, P. (Hrsg.) & Stoltenberg, U. (Hrsg.), 2002, Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 174 S. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; Band 7)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

    5. Erschienen

      Wald als Gegenstand einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2006, Der Wald als Ressource einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Schule. Corleis, F. (Hrsg.). Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik, S. 7-20 14 S. (Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik; Band 31).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    6. Erschienen

      Il progetto ELLA international: Storia, scopie, struttura del progetto

      Stoltenberg, U. & Muraca, B., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (Hrsg.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 42-53 12 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    7. Erschienen

      Außerschulisches Lernen und nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2008, Schule außerhalb der Schule: Lehren und Lernen an außerschulischen Orten. Burk, K., Rauterberg, M. & Schönknecht, G. (Hrsg.). Frankfurt am Main: Arbeitskreis Grundschule des Grundschulverbands e.V., S. 73-84 12 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    8. Erschienen

      Perspektivrahmen Sachunterricht

      Stoltenberg, U., 2007, Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Kahlert, J. & Reeken, D. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 75-79 5 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    9. Erschienen

      Comunicazione e sviluppo della sostenibilità: un compito transdisciplinare

      Stoltenberg, U., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (Hrsg.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 83-89 7 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    10. Erschienen

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als regionales Projekt

      Stoltenberg, U., 2007, Tradition und Innovation: Region und Bildung in einer nachhaltigen Entwicklung. Stoltenberg, U. & Emmermann, C. (Hrsg.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 80-92 13 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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