Forschende

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  1. Meißner, Swetlana

    Dr.

    Person: Wissenschaftliches Personal

  2. Melcher, Wiebke

    Person: Wissenschaftliches Personal

  3. Memon, Najam

    Person: Wissenschaftliches Personal

  4. Mennerich, Artur

    Person: Wissenschaftliches Personal

  5. Mensmann, Mona

    Dr.

    Person: Wissenschaftliches Personal

  6. Menzel, Frank

    Person: Wissenschaftliches Personal

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Buchbesprechungen zur Fachdidaktik: Kerstin Pohl: Gesellschaftstheorie in der Politikdidaktik. Die Theorierezeption bei Hermann Giesecke. Wochenschau-Verlag, 2011
  2. Bildungserfolg und adoleszente Ablösung bei Söhnen aus türkischen Migrantenfamilien
  3. Hinweise und Empfehlungen zu Vermeidungsmaßnahmen bei Erdkabelvorhaben
  4. Feministische Streikpraktiken
  5. Offene Forschungsfragen und Ausblick im Coastal Energy Managemen
  6. Lebenswelt Hochschule als Erfahrungsraum für Nachhaltigkeit
  7. Mayoral Selection and the Demand and Supply of Women Mayors
  8. Produktivität und Rentabilität in der niedersächsischen Industrie im Bundesländervergleich
  9. „Ich muss mal um Rat/Bestätigung/kollektives Aufregen bitten“ – Kommunikations(t)räume für Lehrkräfte
  10. Betriebliche Ausbildungsstrategien im demografischen Wandel
  11. An den Grenzen der Verständigung: Politische Erwachsenenbildung und die Herausforderungen der "Flüchtlingskrise"
  12. Die Lüneburger Landwehr als Gegenstand der Kulturlandschaftsforschung
  13. Examensklausur im öffentlichen Recht: "Die Negativliste"
  14. Politische Bedeutung von Frauen
  15. Rezension zu Lehnert, Detlef (Hrsg.): Demokratiekultur in Europa. Politische Repräsentation im 19. und 20. Jahrhundert, Böhlau 2011
  16. Helga Kanning: Umweltbilanzen, Instrumente einer zukunftsfähigen Regionalplanung: die potentielle Bedeutung regionsbezogener Stoffstrombilanzen, von EMAS und der Ökobilanz-Methodik - ,vonEMASund der Okobilanz-Methodik. - Dortmund:DortmunderVertriebfiirBau- undPlanungsliteratur2002.=UVP spe-zial17
  17. Politische Bildung meets Politische Theorie