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    1. Why do students choose English as a medium of instruction? A Bourdieusian perspective on the study strategies of non-native English speakers

      Lueg, K. & Lueg, R., 01.03.2015, in: Academy of Management Learning & Education. 14, 1, S. 5-30 26 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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    2. Singing Up Against Misogyny and Colonial Legacies: Punk Feminism in the Philippines
    3. Komplexe Systeme transformieren II - Kooperation mit der Praxis (Nachhaltiger Konsum)
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    9. 16. Workshop Hochschulmanagement Wissenschaftliche Kommission Hochschulmanagement 2014
    10. The Times They Are a-Changin' - Kritische Reflexionen aus und für die Lehrer*innenbildung

    Publikationen

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    2. How leaders’ diversity beliefs alter the impact of faultlines on team functioning
    3. Landscape heterogenity affects the functional diversity of grassland Lepidoptera
    4. Multiple plant diversity components drive consumer communities across ecosystems
    5. Videobasierte Kompetenzforschung im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht.
    6. Das Reallabor als Forschungsprozess und -infrastruktur für nachhaltige Entwicklung
    7. Techniques to Control Microbial Contaminants in Nonsterile Microalgae Cultivation
    8. Managing and accounting for corporate biodiversity contributions mapping the field
    9. Cross-border venture capital flows and local ties: Evidence from developed countries
    10. Raf De Bont: Stations in the Field. A History of Place-Based Animal Research, 1870–1930
    11. Coauthoring collaborative strategy when voices are many and authority is ambiguous
    12. Strategic control over the unhelpful effects of primed social categories and goals
    13. Towards a Multi-Level Approach to Studying Entrepreneurship in Professional Services