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  1. 2013

  2. Best Conference PhD Paper Prize

    Lesner, M. (Empfänger/-in), 2013

    Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung

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Aktivitäten

  1. „Künstliche Intelligenz im Alltag“ – Heute, Morgen und danach? @ Landfrauen Brietlingen
  2. Die Seifenblase als optisches Instrument des 18. Jahrhunderts
  3. Demokratie im Umbruch – Perspektiven einer Wahlrechtsreform
  4. Organisation des Symposiums "Phasen digital-gestützten individualisierten Übens im Fokus: Erkenntnisse aus dem CODIP-Projekt"
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  6. Videobasierte Lernbausteine zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion im Pilotfach Englisch im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung Projekt “Theorie-Praxis-Verzahnung im ZZL-Netzwerk"
  7. 5. Symposium der Österreichischen Gesellschaft für Fachdidaktik - ÖGFD 2017
  8. Englischer Humor in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur
  9. Jahrestagung Gesellschaft für Medienwissenschaft 2011

Publikationen

  1. Evaluierung des Innovationsgeschehens von kleinen und mittleren Unternehmen
  2. Desiderata zur Erforschung des Einflusses von Kohäsion auf das Leseverständnis
  3. Empathic Healthcare Chatbots
  4. Kriminell schön
  5. Emotion und Moral bei der Risikowahrnehmung
  6. Freiwurf Hamburg - Qualitative Evaluation eines inklusiven Sportprojekts
  7. Kulturelle Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung
  8. Kommunale Weiterbildung -
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  17. Der Referentenentwurf für ein CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz
  18. Umweltrisiken und ihre sozio-kulturelle Verarbeitung:
  19. Typen von Lehrkräften beim schulischen Einsatz von Neuen Medien
  20. The Russian Energy Sector 1990-2005 and Climate Policy
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  22. Rechtspopulismus als Krisenbearbeitung.
  23. Psychologische Verträge
  24. Mit Kinder- und Jugendliteratur arbeiten. Warum und wie?
  25. School leadership and achievement gaps based on socioeconomic status
  26. Flächenpolitik durch nachhaltige, geschlechtergerechte Stadtentwicklung und partizipative Planung
  27. Unternehmerische Freiheit endogen verwirklichen
  28. „The same or different?“ – Effekte von Unterrichtsanalyse und Unterrichtsreflexion auf die Veränderung kognitiver und motivationaler Merkmale professioneller Lehrkompetenz
  29. Autonomie und Paternalismus: Rechtliche Überlegungen zu einem medizinethischen Problem
  30. Was müssen Führungskräfte können ?
  31. Das Imaginäre in der (Wissens-) Soziologie und seine kommunikative Konstruktion in der empirischen Praxis
  32. Das AECC Chemie stellt sich vor
  33. Das Recht auf Bildung
  34. Umweltverträglichkeitsuntersuchung von Offshore Windparks in der Deutschen Nord- und Ostsee