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Forschende

  1. Almut Roeßler

Aktivitäten

  1. Rural America 101: Exploring the “Riddle of the Amish”
  2. Going Green – Education for Sustainability in the EFL and STEM Classrooms
  3. Institut für Ethik und Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung (Organisation)
  4. Affekte der Migration - Habitus als verkörperlichte Urteilskraft
  5. Going Green!
  6. Perspectives on Monetary Politics in Europe
  7. Thor Heyerdahl Summer School: Global Environmental Governance 2012
  8. Enforceable Brand Agreements and Due Diligence Legislation: Complements or Substitutes in the Labor Governance of Global Supply Chains?
  9. Vortrag: Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Ergebnisse einer Langzeitstudie über Effekte eines Unterrichts mit "Fara und Fu", "Tobi", "Lesen durch Schreiben" und der "Silbenanalytische Methode"
  10. Sustainability, temporal irreversibility and the intergenerational equity-efficiency trade-off

Publikationen

  1. Key Competencies:
  2. Bildungsreise in digitale Welten
  3. Compound forging of hot-extruded steel-reinforced aluminum parts
  4. Biodegradability of the X-Ray Contrast Compound Diatrizoic Acid, Identification of Aerobic Degradation Products and Effects against Sewage Sludge Micro-Organisms
  5. Marah Durimeh oder Die Rückkehr zur 'großen Mutter'
  6. Meaning-making in higher education for sustainable development
  7. Das Spiel und seine Grenzen
  8. Das Driving Emotion Wheel
  9. Moralphilosophische Fragen zum "Embryo"
  10. Seven years of the GAIA Masters Student Paper Award
  11. Editorial
  12. Emission pathways towards a low-carbon energy system for Europe:
  13. Betriebliche Gesundheitsförderung
  14. The effect of voters’ economic perception, Brexit and campaigns on the evaluation of party leaders over time
  15. Business and Economics: Metrics and Peer Review in the journal: "WSEAS Transactions on Business and Economics"
  16. Pessoa denken
  17. Entrepreneurial Aalto: Where science and art meet technology and business
  18. Forschungsbericht 2006
  19. Nach Bourdieu
  20. Kommentierung von: Art. 2 EUV
  21. Was tun?
  22. Atomkraft ist nicht wettbewerbsfähig
  23. Fünfzig Jahre nach morgenwo werden wir sein?
  24. Refugee Recognition Regime. Country Profile: Niger
  25. Erzählen - Argumentieren - Beschreiben