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Forschende
Marion Niemeyer
Anne Flach
Kathrin Wenzel
Anna-Katharina von Stauffenberg
Projekte
Teilprojekt „Inklusion professionell umsetzen“ im Gesamtprojekt "Theorie-Praxis-Vernetzung in der Lehrerbildung"
Zukunftsfähige Kompetenzen für die Märkte von Morgen erwerben - Modulare Zusatzqualifizierung von Auszubildenden des Einzelhandels am Bespiel des Fairen Handels
TrICo Teilprojekt - Community Kunst & Kultur
Sehen als Praxis und Differenzerfahrung. Eine qualitative Akteursforschung mit Lehrerinnen und Lehrern zum Blick auf heterogene Geschlechterbilder. (Arbeitstitel)
Aktivitäten
European Educational Research Journal (Fachzeitschrift)
Die Übertragung von Raum- auf Zeitdarstellung in der Entstehung visueller Statistik im 18. Jahrhundert
Publikationen
H. Produktion
Verantwortung kommt mit Nähe
Land of Thorns
The impact of German works councils on profitability and innovation
Mobbing, Rechtshandbuch für die Praxis
Christologie und Ethik im Philipperbrief
Theorie der soziokulturellen Evolution
Öffentlich/Privat / Public/Private
Vom „Ende" der kunst zur historischen verantwortung
Biodiversität im unternehmerischen Nachhaltigkeitsmanagement
THE SHADOW ECONOMY
Erfolgskriterien ökologieorientierten Managements
Color
Symposion 7: Wandel von öffentlicher und privater Erziehung
Regulierung von Corporate-Governance-Systemen durch das geplante FISG
Business Models for Sustainability
Qualitätskriterien interkultureller Bildung aus Sicht der PraktikerInnen
Urbane Kreativitätsimpulse durch 2-3 Strassen
Sovereign Media, Critical Infrastructures, and Political Subjectivity
Parallelen zwischen Nachhaltigkeit, Wissensgesellschaft und lebenslangem Lernen
Das kritische Theater Friedrich Schlegels
The Karamoja Syndrome
The Birth of Difference
A Note on Happiness in Eastern Europe
Information society goes east
Ökologisches Rechnungswesen
Erfolgsbedingungen Grüner Parteien in Westeuropa
Nebentätigkeiten von Lehramtsstudierenden während des Langzeitpraktikums: Lerngelegenheiten oder Belastungen?
ON A REEVALUATION OF A CONCEPT OF POSITIVE FREEDOM ACCORDING TO SHELLING
Eine Einführung in das Sozialkapital-Konzept anhand der zentralen Vertreter
Öffentlicher Personenverkehr