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Publikationen (2)

Pädagogische oder erziehungswissenschaftliche Historiographie? Skizze eines Vermittlungszusammenhangs im Anschluss an ideengeschichtliche Überlegungen von Quentin Skinner

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Bildung im Zeitalter ihrer universellen Ersetzbarkeit: eine unzeitgemäße Betrachtung

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

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Aktivitäten

  1. The Discourse on Corporate Digital Responsibility
  2. Open Codes? - 2019
  3. Conception of a heat storage system for household applications
  4. Komplementärstudium (Organisation)
  5. 11th EIASM Conference on Performance Measurement and Management Control
  6. Workshop on Negotiation and Conflict Resolution at University of Amsterdam - UVA 2018
  7. Safety for everyone – studying alternative security concepts
  8. Knowledge of result versus elaborated feedback: Students‘ perception of feedback on a digital learning platform

Publikationen

  1. Defining the notion of mining, extraction and collection
  2. Migration-Based Multilingualism in the English as a Foreign Language Classroom
  3. Mapping Amazon's logistical footprint on the Ruhr
  4. "If you like something, you want it to develop."
  5. Towards a Comprehensive Framework for Environmental Management Accounting
  6. Phase Shift APOD and POD Control Technique in Multi-Level Inverters to Mitigate Total Harmonic Distortion
  7. Negotiation complexity
  8. Towards a Better Understanding of the Phenomenon of "Adolescent Struggling Readers"

Presse / Medien

  1. Quantified Self
Forschungsindex und Repositorium der Leuphana Universität Lüneburg
Betreuung: Leuphana Forschungsservice (Leitung: Dipl.-Oec. Anke Zerm)
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