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Kristina Kontzi

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  1. Erschienen

    Blinder Fleck im deutschen Nachhaltigkeitsdiskurs ? Interkulturalität

    Katz, C. & Kontzi, K., 2009, in: Politische Ökologie. 115-116, Ressourcen, S. 86-87 2 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Conference Session: International Volunteering and Development – Learning to be a Global Citizen?

    Skinner, A., Brown, E., Griffiths, M., Kontzi, K. & Koleth, M., 2014, in: Voluntaris. 2, 2, S. 117-125 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  3. Erschienen

    Postkoloniale Perspektiven auf 'weltwärts': Ein Freiwilligendienst in weltbürgerlicher Absicht

    Kontzi, K., 01.01.2015, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 256 S. ( Entwicklungstheorie und Entwicklungspolitik; Band 15)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Buch

  4. Erschienen

    Postkolonialismus: Ich helfe, du hilfst, ... ihnen wird geholfen: Der Freiwilligendienst "weltwärts" reproduziert altbekannte Strukturen

    Kontzi, K., 2011, in: iz3w. 2011, 323, S. 40-44 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Jürgen Lürssen

Aktivitäten

  1. IFK-Podium "Knappheit als Universalie? Kulturwissenschaftliche Interventionen" 2012
  2. Auftaktveranstaltung Wissenschaftsökonomie 2012
  3. "Schulnahe Unterstützung für einen modernen Englischunterricht in Brandenburg": Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung
  4. Keynote: "Die Studieneingangsphase – zwischen Kompensation und produktiver Verunsicherung"
  5. 29. International Conference of Applied Psychology - ICAP 2018
  6. Sakrale Architektur in Niedersachsen nach 1945.
  7. Sachverständige in der Enquete-Kommission 'Stärkung der Demokratie' im Landtag Sachsen-Anhalt
  8. Ecocultures 2012
  9. Sustainable Chemistry and Pharmacy (Zeitschrift)
  10. Mitglied des Wissenschaftlichen Beirates der Bundesregierung für Natürlichen Klimaschutz (WBNK)
  11. Fallbasiertes Lernen mit Videos in unterschiedlichen Domänen der Lehrerbildung.

Publikationen

  1. Deal or No Deal? Modelling the Impact of Brexit Uncertainty on UK Private Equity Activity
  2. Verkehrswissenschaftliche Arbeiten 12
  3. Kommunikation zwischen Anwalt und Mandant
  4. Governance and legitimacy aspects of the UK biofuel carbon and sustainability reporting system
  5. Nonverbale Kommunikation
  6. Cooling Off beim Wechsel aus dem Vorstand in den Aufsichtsrat
  7. "Ich kann sagen: Nächstes Jahr ist okay! Mehr kann ich nicht sagen."
  8. Die windige Internationale : Rassismus und Kämpfe der Migration
  9. Distance-sensitivity of German imports
  10. Der gestaltende Staat im Kontext gesellschaftlichen Wandels
  11. Interdisziplinäres Arbeiten der Zivilgerichte
  12. Warum die Vaterschaft Anerkennung eingebüßt hat
  13. Pathways to water sustainability? A global study assessing the benefits of integrated water resources management
  14. Apriorische Gewissheit
  15. Warum nicht Größenvorstellungen?
  16. Who wants to become a child psychiatrist?
  17. Anbahnung des Arbeitsverhältnisses
  18. Das Anforderungsprofil des Insolvenzverwalters
  19. Smart Metering und die Liberalisierung des Messwesens
  20. Quel est le role de l’initiative personnelle
  21. Die Bohlsener Mühle
  22. Hochschulen und Nachhaltigkeit
  23. Organizational health literacy in facilities for people with disabilities
  24. Institutional Entrepreneurship
  25. Social Entrepreneurship – Altes Phänomen, neues Paradigma moderner Gesellschaften oder Vorbote eines Kapitalismus 2.0?
  26. Lobbying als Managementinstrument für KMU
  27. Nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung
  28. Stretching zum Aufwärmen?
  29. Geschlecht als Basiskategorie der Nachhaltigkeitsforschung
  30. Bedeutung des Grünlandes für das Klima: Hohe Albedo, Resilienz und Langzeitkohlenstoffspeicherung
  31. Perspektiven für die DV-Unterstützung des Controlling mit Hilfe von Führungsinformationssystemen
  32. Lernförderliche Rückmeldungen zu mathematischer Modellierungskompetenz im alltäglichen Mathematikunterricht: Unterrichtsentwicklung durch Lehrerfortbildungen?
  33. Den Wandel begreifen