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Astrid Séville

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    1. A German tradition of STS? Technocratic conservatism and the idea of a technical state

      Séville, A. (Sprecher*in)

      17.01.2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    2. Akademiegespräch „Bayern nach der Wahl"

      Séville, A. (Sprecher*in), Friedman, M. (Sprecher*in) & Petersen, T. (Sprecher*in)

      2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

    3. Alternativlos. Die Aufgabe des Journalismus im Spannungsfeld von Technokratie und Populismus

      Séville, A. (Sprecher*in)

      2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

    4. Antipopulismus als Politisierung der Lebenswelt?; Democratic Theory as Policy Advice? The Popularization of Populism Research; Metaphors of "There is no alterna

      Séville, A. (Sprecher*in)

      14.09.2021 → 16.09.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    5. Antipopulismus. Liberaldemokratische Selbstbeschreibungen und neubürgerliche Verhaltenslehren

      Séville, A. (Sprecher*in)

      2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    6. Antipopulismus und demokratische Subjektivierung

      Séville, A. (Sprecher*in)

      2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    7. Appelle an den Bürger. Öffentliche Ansprache in Zeiten des Populismus

      Séville, A. (Sprecher*in)

      08.05.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    8. Auf der Suche nach einem antipopulistischen Sound der Macht

      Séville, A. (Sprecher*in)

      02.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

    9. Civic invocations: Contemporary codes of conduct in liberal democracy

      Séville, A. (Sprecher*in)

      2024

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    10. Das Ende der Alternativlosigkeit? Dissonante Herrschaft im Zeitalter des Populismus. Europas kulturelles Erbe.

      Séville, A. (Sprecher*in)

      03.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

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    Aktivitäten

    1. Centrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (CeLeB) Konferenz - 2020
    2. Differentielle Bedingungen für kreative versus effiziente Teamleistung
    3. „Resonanzräume des Subpolitischen“ in der wirtschaftsberuflichen Bildung
    4. Forschendes Lernen mit allen SchülerInnen? Eine Aktionsforschungsstudie
    5. Forschendes Lernen im Chemieunterricht – warum und wie? mit Sandra Puddu
    6. Forschendes Lernen mit allen SchülerInnen? Eine Aktionsforschungsstudie
    7. The International Journal of Human Resource Management (Fachzeitschrift)
    8. Die mündliche Erzähltradition in Worte gefasst:: Indianerliteratur heute
    9. European Journal of Work and Organizational Psychology (Fachzeitschrift)
    10. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V. (Externe Organisation)
    11. Kompetenzförderung in der Lehrer/innenausbildung, mit Annelie Wellensiek
    12. Vortrag (Einladung): Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten
    13. 15th European Conference on Research in Chemical Education - ECRICE 2022
    14. Vortrag (Einladung): Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten
    15. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V. (Externe Organisation)
    16. Exploring Intersectionality – Building Solidarity across EU-Turkey Borders
    17. Marx from the Margins: Discussing Marxism from a Post-Colonial Perspective 2019

    Publikationen

    1. Selbstkonzept von Lernenden beim Abschätzen physikalischer Größen
    2. Evolution and transformation of early modern cosmological knowledge
    3. Forschendes Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
    4. Die Berufsstruktur des Deutschen Bundestages – 14. und 15. Wahlperiode
    5. Measurement Estimation Skills and Strategies of Lower Grade Students
    6. Stützlehrer als neuer pädagogischer Profi in der Beruflichen Bildung.
    7. Literature Review zu konzeptionellem Lernen in Open Inquiry Settings
    8. Untersuchendes Lernen der Naturwissenschaften mit allen SchülerInnen
    9. Taxonomic bias and lack of cross-taxonomic studies in invasion biology
    10. Erfolgreiches Nachhaltigkeitsmanagement in Hotellerie und Gastronomie
    11. Theorie-Praxis-Verzahnung als konstituierendes Element des ZZL-Netzwerks
    12. (De-)Thematisierungsweisen von Bildungsausschlüssen an der Grenze zur EU
    13. Cultural influences on social feedback processing of character traits
    14. Socio-economic analysis for the authorisation of chemicals under REACH
    15. Keine Ratifikation des CETA ohne den Deutschen Bundestag – so oder so …
    16. Zur Ausprägung des interkulturellen Wissens bei deutschen Lehrkräften.
    17. Interaktion zwischen Personen mit und ohne kognitive Beeinträchtigung
    18. Exploring the Uncanny-Valley-Effect in Affective Human-Robot Interaction
    19. Linkshändigkeit als Privileg oder Nachteil bei Notebookeingabegeräten?
    20. Differentielle Bedingungen für kreative versus effiziente Teamleistung