Anne Barron
Prof. Dr.
- 2012
‘GIVE UP ... we all can do it’: Contrasting interactional norms in public information messages in Ireland and Germany (Leuphana Universität Lüneburg)
Anne Barron (Dozent*in)
11.01.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
Anne Barron (Amt)
01.02.2012 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Institute of English Studies (Organisation)
Anne Barron (Amt)
01.03.2012 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Fakultät Bildung (Organisation)
Anne Barron (Mitglied)
01.06.2012 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Fakultät Bildung (Organisation)
Anne Barron (Mitglied)
01.06.2012 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
Anne Barron (Mitglied)
01.06.2012 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Universität von North Carolina, Charlotte (Externe Organisation)
Anne Barron (Mitglied)
19.10.2012 → 21.10.2012Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Different cultures, different interactional norms: Addressing variation across the Englishes (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg)
Anne Barron (Dozent*in)
08.12.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- 2013
Corpora and Pragmatics: Focus on offers in Irish English and British English (Dublin)
Anne Barron (Dozent*in)
21.05.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
and your wedding ist the twenty-second <.> of June is it?: Tag Questions in Irish English
Anne Barron (Dozent*in)
25.06.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung