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Anne Barron

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  1. 2012

  2. ‘GIVE UP ... we all can do it’: Contrasting interactional norms in public information messages in Ireland and Germany (Leuphana Universität Lüneburg)

    Barron, A. (Dozent*in)

    11.01.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  3. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)

    Barron, A. (Amt)

    01.02.2012 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  4. Institute of English Studies (Organisation)

    Barron, A. (Amt)

    01.03.2012 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  5. Fakultät Bildung (Organisation)

    Barron, A. (Mitglied)

    01.06.2012 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  6. Fakultät Bildung (Organisation)

    Barron, A. (Mitglied)

    01.06.2012 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  7. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)

    Barron, A. (Mitglied)

    01.06.2012 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  8. Universität von North Carolina, Charlotte (Externe Organisation)

    Barron, A. (Mitglied)

    19.10.2012 → 21.10.2012

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung

  9. Different cultures, different interactional norms: Addressing variation across the Englishes (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg)

    Barron, A. (Dozent*in)

    08.12.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  10. 2013

  11. Corpora and Pragmatics: Focus on offers in Irish English and British English (Dublin)

    Barron, A. (Dozent*in)

    21.05.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  12. and your wedding ist the twenty-second <.> of June is it?: Tag Questions in Irish English

    Barron, A. (Dozent*in)

    25.06.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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Aktivitäten

  1. Formatives Assessment im Unterricht zum mathematischen Modellieren – Effekte einer Intervention und Wechselwirkungen mit der wahrgenommenen Unterrichtsqualität auf die Schülerleistung
  2. Later Life Workplace Index – Praxisformate und Erfahrungen
  3. Soma in Space: Leibkonstruktionen in ‚Abwesenheit‘ der Technik
  4. Future Earth Secretariat (Externe Organisation)
  5. iGOES (international Generalizability of Exaptriate Success) in Europe
  6. Jugendarbeitslosigkeitsforschung. Eine methodologische Kritik
  7. Fachtagung "Zum Wohle unserer Kinder - Netzwerke bilden" - 2009
  8. Contributions of Educational Measures to the Promotion of Sustainable Consumption among Youths and Young Adults
  9. Forschungsprojekt ‚Sekundäre Literalisierung‘ einschließlich erster Ergebnisse zu einem lehrerseitigen Motherese
  10. Social Forces (Fachzeitschrift)
  11. Otto-Friedrich-Universität Bamberg (Externe Organisation)
  12. blind date: kunst macht widerstand 2: Die Grenzen der Kritik 2015

Publikationen

  1. Climate Change Economics
  2. Das Verschwinden der Moralphilosophie
  3. Mediation
  4. Normative Begründung der Nachhaltigkeitsökonomie
  5. Determinants of the export behaviour of German business services companies
  6. Schwer – schwierig – diffizil
  7. Photolysis of sulfamethoxypyridazine in various aqueous media
  8. Außervertragliche Haftung der EG, administratives Unrecht
  9. Trust and repatriate knowledge transfer
  10. International investment law
  11. Valorization of organic residues for the production of added value chemicals
  12. Evaluation der Special Olympics Handballnationalteams
  13. Delineating the interplay between subjective safety and country image in influencing international tourists’ extrinsic travel motives
  14. Mathematik in der Grundschule, ein Arbeitsbuch / Monika Baum, Hans Wielpütz (Hrsg.)
  15. Educational Development Processes of Male Adolescents from Immigrant Families
  16. Selbstentdeckendes und problemorientiertes Lernen in Studiengängen Sozialer Arbeit
  17. The distribution of income of self-employed, entrepreneurs and professions as revealed from micro income tax statistics in Germany
  18. The Top 100 Companies Panel Database
  19. Schwerpunkt
  20. Erleben, Verstehen, Vergleichen
  21. Uncertainty Promotes Neuroreductionism
  22. Auf der Innenseite der Sprache
  23. When passions collide: Passion convergence in entrepreneurial teams
  24. Earnings baths by bank CEOs during turnovers
  25. Kommentierung Art. 23-41
  26. PoNa als inter- und transdisziplinäres Experiment in der Sozial-ökologischen Forschung
  27. Erschließung des gesellschaftlichen Problem-Lösungs-Raums durch Open Social Innovation
  28. Coercion in international tax cooperation
  29. Arts Management: A Sociological Inquiry