Weiterbildung & Capacity Building
Organisation: Institution
Organisationsprofil
Die Weiterbildung für Nachhaltigkeitsmanagement ist ein wichtiger Schwerpunkt der Professur für Nachhaltigkeitsmanagement des CSM. Das CSM bietet den MBA Sustainability Management an, ist in zahlreichen nationalen und internationalen Master und Weiterbildungsprogrammen tätig und organisiert einen Wissenstransfer in die Praxis. Auf Grundlage dieser Aktivitäten werden Kompetenzen von Nachhaltigkeitsmanagern/innen beforscht sowie welche Ausbildungsinhalte und -formate besonders geeignet sind, um „Agenten für Nachhaltigkeit“ zu unterstützen.
- Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
The dark triad and corporate sustainability: An empirical analysis of personality traits of sustainability managers
Pelster, M. & Schaltegger, S., 01.01.2022, in: Business Ethics, Environment and Responsibility. 31, 1, S. 80-99 20 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Zeitschriftenaufsätze › Forschung › nicht begutachtet
- Erschienen
Competence-Building in Sustainability
Schaltegger, S., 2009, in: Public Service Review. 4, S. 182-183 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Corporate Social Responsibility (CSR) nachhaltig im Unternehmen verankern: eine Herausforderung an die Managementbildung
Schaltegger, S. & Petersen, H., 19.08.2009, in: Journal of Social Science Education. 9, 3, S. 67-79 13 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Leuphana startet Wissenstransfer für unternehmerische Nachhaltigkeit
Klewitz, J., Schock, M. & Petersen, H., 2010, in: Forum Nachhaltig Wirtschaften. 3, S. 60-61 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Vorne dran bleiben! das Sustainability Leadership Forum im 7. Jahr
Schaltegger, S. & Petersen, H., 2010, in: Forum Nachhaltig Wirtschaften. 2, S. 84-85 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Rezensionen › Forschung
- Erschienen
Transdisciplinary Research for Environmental Literacy: A Review of "Environmental Literacy in Science and Society. From Knowledge to Decisions" , Roland W. Scholz, Cambridge University Press
Schaltegger, S., 02.2012, in: Ecological Economics. 74, S. 177-178 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet
- Erschienen
Kompetenzen impliziter Nachhaltigkeitsmanager stärken
Schaltegger, S., 2015, Corporate Responsibility 2015: Jubiläumsausgabe - Bestandsaufnahme und Zukunftsperspektiven für Corporate Responsibility. Praum, K. & Wohnhas, N. (Hrsg.). Frankfurt am Main: ACC Verlag & Services , S. 20-23 4 S. (Corporate Responsibility; Band 2015, Nr. 10).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet
- Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Responsible Management Learning and Education in Need of Inter- and Transdisciplinarity
Beckmann, M. & Schaltegger, S., 2020, The SAGE Handbook of Responsible Management Learning and Education. Moosmeyer, D. C., Laasch, O., Parkes, C. & Brown, K. G. (Hrsg.). Los Angeles: SAGE Publications Inc., S. 561-577 17 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › nicht begutachtet
- Erschienen
CSR: von der Vision zur Verankerung unternehmerischer Nachhaltigkeit - Eine Frage von Managementbildung
Schaltegger, S. & Petersen, H., 01.01.2010, CSR-Bildung. Theis, F. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 139-152 14 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Der MBA "Sustainament": das Rüstzeug für den Business Case des Nachhaltigkeitsmanagements
Schaltegger, S., Petersen, H. & Kalisch, C., 2007, Berufsbild CSR-Manager. Lenzen, E. (Hrsg.). Münster, Westf: Macondo Verlag, S. 30-34 5 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung