Professur für Englische Literaturwissenschaft

Organisation: Professur

Organisationsprofil

In the English Literature section, our research and teaching focusses on a wide range of topics from a broadly Cultural Studies perspective. Areas of particular interest in our research include narratology, image studies, literary translation and adaptation, transnational phenomena, Irish literature, children’s literature as well as literature of the Romantic period and eighteenth-century literature situated at the interface of literature and music. In our teaching we offer courses in the Bachelor and Master programmes in Teacher Education and Cultural Studies. Seminar topics range from a general Introduction to English Literature to literary translation, transmedia storytelling, contemporary Irish short stories, children’s literature, the picturebook and other multimodal texts, literary nonsense, specific writers such as Oscar Wilde or genres such as eighteenth-century travel. We explore how literature works between and beyond the book covers in research-based seminars and project seminars in cooperation with partners in literary institutions, in theatre excursions and through guest lectures by contemporary authors and translators as well as by representatives of publishing houses and from the local theatre. Committed to our teaching, we employ different didactic approaches and methods, including blended learning, and use a variety of teaching materials specifically tailored to our students’ needs and interests.

Forschungsschwerpunkte

Die Forschungsschwerpunkte der Professur für Englische Literaturwissenschaft liegen in der kulturwissenschaftlichen Literaturwissenschaft, Komparatistik, Übersetzungswissenschaft, Imagologie, Kinderliteraturwissenschaft und Literaturdidaktik.

  1. 2004
  2. Eröffnungsvortrag auf der Tagung ‚Kinderliteratur im Fremdsprachenunterricht', Eötvös Loránd Universität Budapest 2004

    O'Sullivan, E. (Keynote Sprecher*in)

    20.05.200421.05.2004

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  3. Eröffnungsvortrag auf der Tagung 'Intercultural Connections within German and Irish Children’s Literature' 2004

    O'Sullivan, E. (Keynote Sprecher*in)

    23.04.200424.04.2004

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  4. Eröffnungsvortrag auf der Hong Kong Children’s Literature Research Association Annual Conference 2004

    O'Sullivan, E. (Keynote Sprecher*in)

    10.04.2004

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  5. Lost in Translation 2004

    O'Sullivan, E. (Sprecher*in)

    11.03.200413.03.2004

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  6. Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats des Schweizerischen Instituts für Kinder- und Jugendmedien

    O'Sullivan, E. (Gutachter/-in)

    2004 → …

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeitenwissenschaftliche GutachtertätigkeitenForschung

  7. Routledge Taylor & Francis Group (Verlag)

    O'Sullivan, E. (Beirat)

    2004

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von PublikationenBegutachtung von PublikationenForschung

  8. Routledge Taylor & Francis Group (Verlag)

    O'Sullivan, E. (Gutachter*in)

    2004

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von PublikationenBegutachtung von PublikationenForschung

  9. 2003
  10. ‘Under Fire. Childhood in the Shadow of War’ 2003

    O'Sullivan, E. (Sprecher*in)

    09.10.200311.10.2003

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  11. 'Concetti e metodi dell’imagologia letteraria' 2003

    O'Sullivan, E. (Sprecher*in)

    25.09.200326.09.2003

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  12. Rose Blanche, Rosa Weiss, Rosa Blanca. A comparative view of a controversial picturebook.

    O'Sullivan, E. (Sprecher*in)

    25.07.200330.07.2003

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

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