Alltag des Weisen

Maset, P., 2010, Sujet supposé savoir. Crommelin, A., Meyer, T. & Zahn, M. (Hrsg.). Berlin: Kulturverlag Kadmos , S. 159-163 5 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Zur Konzeption dieses Bandes

Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H., 2010, Lernen mit der Bibel. Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H. (Hrsg.). Hannover: Siebert Verlag, S. 19-20 2 S. (Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik; Nr. 1).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Towards a Conceptual Framework of Business Models for Sustainability

Lüdeke-Freund, F., 2010, Knowledge Collaboration & Learning for Sustainable Innovation : Conference Proceedings. Wever, R., Quist, J., Tukker, A., Woudstra, J., Boons, F. & Beute, N. (Hrsg.). Delft: Technische Universiteit Delft, 28 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

Heilen und Vernichten: Medizin, Gesundheit und Bevölkerungspolitik im NS-Staat

Bussiek, D. I., 2010, Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (Hrsg.). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, S. 157-170 14 S.

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Lernaufgaben nachhaltig gedacht

Fischer, A., 2010, Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (Hrsg.). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, S. 117-130 14 S.

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Eine Einführung in das Sozialkapital-Konzept anhand der zentralen Vertreter

Maischatz, K., 2010, Die soziale Dimension von Nachhaltigkeit: Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung. Fischer, A., Ehrke, M., Hahn, G. & Mertineit, K.-D. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 31-54 24 S. (Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung / Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; Band 3).

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Learning from Down Under: soziale Arbeit im Frauen- und Genderbereich in Australien

Henschel, A., 2010, Innovative Lehre: Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (Hrsg.). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, S. 131-144 14 S. (Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen; Band 11).

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