Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
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From biased robots to race as technology
Luchs, I., 09.2022, in: Ephemera: Theory & Politics in Organization. 22, 2Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
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Alternative Products Selling Sustainability? A Brazilian Case Study on Materials and Processes to Produce Plant-Based Hamburger Patties
Zuin, V. G., Araripe, E., Zanotti, K., Stahl, A. M. & Gomes, C. J. C., 08.09.2022, in: Sustainable Chemistry. 3, 3, S. 415-429 15 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Questions liées au genre dans la scène berlinoise de l’electronic dance music
Jóri, A., 2022, in: Allemagne d’Aujourd’hui.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Musik & Marken
Jóri, A. (Herausgeber*in), Schwetter, H. (Herausgeber*in) & Grünewald-Schukalla, L. (Herausgeber*in), 2022, Springer VS.Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
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Doing Kinship by Doing Law? Department of European Ethnology, University of Vienna, 9–10 December 2022: Conference Report
Gaillinger, F., Böcker, J., Kretschel-Kratz, M. & Mühlbacher, S., 2022, in: Anthropology Matters Journal. 21, 1, S. 51-57 7 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung
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Hafenzugang für Kreuzfahrtschiffe in der COVID-19 Pandemie: Eine völkerrechtliche Perspektive
Schatz, V. J., 2022, in: Zeitschrift für das Recht der Transportwirtschaft. 10, 9, S. 353-357Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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The Man from Bangkok: San Francisco's Culture in teh 60s
Waters, T. (Herausgeber*in) & Wongsavun, R., 2022, Thailand: White Lotus. 262 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Buch
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HR practices and ambidexterity in small- and medium-sized consulting firms: An exploratory multi-case study
Werner, M. & Feldmann, J., 2022, Strategic Management Society Special Conference 2022.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
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The same, but different? Learning activities, perceived learning success, and social support during the practical term of teacher education in times of COVID-19
Neuber, K. & Göbel, K., 2022, in: International Journal of Modern Education Studies. 6, 1, S. 108-132Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Schülerrückmeldungen als Reflexionsanregung: Empirische Hinweise auf Potenziale und Nutzungsbedingungen
Neuber, K., 2022, in: Erziehung & Unterricht. 172, 9-10, S. 726-734Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung