Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
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Scientists’ Responsibility for Global Futures
Caniglia, G., Zenk, L., Schernhammer, E., Bertau, M., Steiner, G., Kainz, M., Jaeger, C., Schlosser, P. & Laubichler, M. D., 22.01.2021, in: Science & Diplomacy. 2021, Special Issue Januar/2021, S. onlinePublikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Senior*innen im Tourismus:: Wie man reist, wenn man älter ist
Lohmann, M., 06.2021, in: Medien & Altern : Zeitschrift für Forschung und Praxis . 8, 18, S. 8-21 14 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Die "Schöpfung ohne Schöpfer" - Klarstellung zur "KI-Autonomie" im Urheber- und Patentrecht
Dornis, T. W., 06.2021, in: GRUR - Gewerblicher Rechtsschutz und Urheberrecht. 123, 6, S. 784-792 9 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Gender and Diversity aspects in Engineering Education and their impact on the design of engineering curricula
Block, B.-M. & Guerne, M. G., 18.06.2021, Proceedings of the 2021 IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON 2021: Women in Engineering. Klinger, T., Kollmitzer, C. & Pester, A. (Hrsg.). Piscataway: IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., S. 738-744 7 S. 9454043. (IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON; Band 2021-April).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
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Leveraging inner sustainability through cross-cultural learning: evidence from a Quichua field school in Ecuador
Gray, K. & Manuel-Navarrete, D., 01.09.2021, in: Sustainability Science. 16, 5, S. 1459-1473 15 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Social dynamics of community resilience building in the face of climate change: the case of three Scottish communities
Fazey, I., Carmen, E., Ross, H., Rao-Williams, J., Hodgson, A., Searle, B. A., AlWaer, H., Kenter, J. O., Knox, K., Butler, J. R. A., Murray, K. A., Smith, F. M., Stringer, L. C. & Thankappan, S., 01.09.2021, in: Sustainability Science. 16, 5, S. 1731-1747 17 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Society and territory: making sense of Italian populism from a historical perspective
Vercesi, M., 02.2023, in: Journal of Contemporary European Studies. 31, 1, S. 111-131 21 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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A proposal of personal competencies for sustainable consumption
Frank, P., 30.08.2021, in: International Journal of Sustainability in Higher Education. 22, 6, S. 1225-1245 21 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Erlebnismarketing auf Destinationswebsites
Köchling, A., 19.04.2021, Erlebnisse und Tourismus: Ergebnisse der 4. Deidesheimer Gespraeche zur Tourismuswissenschaft. Eilzer, C., Dörr, M. & Müller, S. (Hrsg.). Frankfurt: Peter Lang Verlag, S. 85-97 13 S. (Schriftreihe des Instituts für Management und Tourismus (IMT); Band 18).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet
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Forschendes Lernen zum Thema ‚Trennverfahren’ inklusiv gestalten – Eine videobasierte Studie im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Abels, S., Demmel, L., Minnemann, M., Rathig, J. & Semmler, F., 2019, Inklusion im Sachunterricht: Perspektiven der Forschung. Pech, D., Schomaker, C. & Simon, T. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 36-50 15 S. (Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts; Band 10).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet