Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
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Differentielle Bedingungen für kreative versus effiziente Teamleistung
Rosing, K. & Ramisch, A., 09.2010, Erklären, Entscheiden, Planen: 47. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 26. bis 30. September 2010 in Bremen ; Abstracts. Koglin, U. & Petermann, F. (Hrsg.). Pabst Science Publishers, Band [1]. S. 301Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
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Different responses of ant species to sugars and amino acids in a subtropical forest of China
Methorst, J., Klein, A.-M., Blüthgen, N., Leonhardt, S. & Staab, M., 09.2012, From Basic Ecology to the Challenges of Modern Society, Book of abstracts: 42nd Annual Meeting of the Ecological Society of Germany, Austria and Switzerland (GfÖ), Lüneburg, Germany, 10-14 September 2012. Drees, C. & von Oheimb, G. (Hrsg.). Berlin: Gesellschaft für Ökologie, Band 42. S. 56-57 2 S. (Verhandlungen der Gesellschaft für Ökologie; Nr. 42).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
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Different Subcultures in Residential Groups in Germany – Implications for Participation and the Victimization of Children and Young People
Equit, C., 2023, Children's Rights to Participate in Out-of-Home Care: International Social Work Contexts. Equit, C. & Purtell, J. (Hrsg.). Abingdon: Routledge Taylor & Francis Group, S. 150-166 17 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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Different ways lead to ambidexterity: Configurations for team innovation across China, India, and Singapore
Deng, W., Hubner-Benz, S., Frese, M. & Song, Z., 01.06.2023, in: Journal of International Management. 29, 3, 17 S., 101027.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Differenzielle Effekte der Unterrichtsqualität auf die aktive Lernzeit.
Sibylle, M., Merk, S., Fauth, B., Kleinknecht, M. & Bohl, T., 04.2020, in: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. 66, 1/2020, S. 81-94 14 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
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Differenzielles Lernen im Golf: der Weg zu einem besseren Golfer
Blumhoff, G. & Vernekohl, H.-C., 2014, 1 Aufl. Stuttgart: Karl Krämer Verlag. 144 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Lehre › begutachtet
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Differenzierung zwischen Identitätskrise und Identitätsdiffusion und ihre Bedeutung für die Behandlung
Schlüter-Müller, S., Foelsch, P. A., Krischer, M. K., Schmeck, K. & Odom, A. E., 2010, in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. 59, 6, S. 418-434 17 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Differenzphilosophie und Affekt
Andermann, K., 2019, Emotionen: Ein interdisziplinäres Handbuch. Kappelhoff, H., Bakels, J.-H., Lehmann, H. & Schmitt, C. (Hrsg.). Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler, S. 109-115 7 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung
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Diffusion and Decentralized Bargaining in International Organizations: Evidence from Mercosur’s Dispute Settlement Mechanism
Lenz, T., 01.12.2021, in: International Studies Review. 23, 4, S. 1859–1883 25 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Diffusion-driven microstructure evolution in OpenCalphad
Herrnring, J., Sundman, B. & Klusemann, B., 01.04.2020, in: Computational Materials Science. 175, 10 S., 109236.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet