Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
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Theoretische Reflexionen zur Didaktik der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) aus der Perspektive der Modellversuchsforschung
Fischer, A., Hantke, H., Casper, M., Kiepe, K., Pranger, J. & Schütt-Sayed, S., 2020, Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020. Wittmann, E., Frommberger, D. & Weyland, U. (Hrsg.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, S. 65-80 16 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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Theoretische Zugänge eines Wachstumszwangs in der Geldwirtschaft
Wenzlaff, F., Kimmich, C. & Richers, O., 01.09.2014, Hamburg: Universität Hamburg, S. 1-58, 58 S. (ZÖSS Discussion papers; Nr. 45).Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere
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The organizational a priori: Critique of the digital as critique of organization
Beyes, T. (Mitwirkende/r), 2021, Critique and the Digital. Hörl, E., Pinkrah, N. Y. & Warnholdt, C. L. (Hrsg.). Zürich/Berlin: Diaphanes Verlag, S. 229-248 20 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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The organizational powers of (digital) media
Beverungen, A., Beyes, T. & Conrad, L., 01.09.2019, in: Organization. 26, 5, S. 621-635 15 S., 867206.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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The Organization is a Repair Shop
Conrad, L., 05.2019, in: Ephemera: Theory & Politics in Organization. 19, 2, S. 303-324 22 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Theorie & Praxis der Sportarten und Bewegungsfelder: eine stichprobenartige Analyse des Status quo in sportwissenschaftlichen Studiengängen aus Sicht des wissenschaftlichen Nachwuchses
Heil, J., Huesmann, K. & Greve, S., 2023, in: Ze-phir : Informationen für den sportwissenschaftlichen Nachwuchs. 29/30, 2/1, S. 9-13 5 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet
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Theoriebasierte studierendenzentrierte Lehrinnovationen in den Ingenieurwissenschaften für Zielgruppen mit stark heterogener Mathematikkompetenz am exemplarischen Beispiel zweier stoffdidaktischer Analysen
Block, B.-M. & Mercorelli, P., 17.08.2021, Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant - didaktisch fundiert – forschungsbasiert. Biehler, R., Eichler, A., Hochmuth, R., Rach, S. & Schaper, N. (Hrsg.). 1 Aufl. Berlin: Springer Spektrum, S. 69-107 39 S. (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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Theorie der Organisationsbewertung
Reese, J., 1994, 2 Aufl. München und Wien: Oldenbourg Schulbuchverl. 289 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet
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Theorie der soziokulturellen Evolution
Runkel, G., 2005, Lüneburg: Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Universität Lüneburg, 173 S. (Arbeitsbericht; Nr. 338).Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere
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Theorie des Buches
Faulstich, W., 2010, Vom Eigensinn des Buches. Huffmann, J.-F. & Röper, A. (Hrsg.). Berlin: alertverlag, S. 70-78 8 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung