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Leuphana Universität Lüneburg

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  1. Prof. Dr. Paolo Mercorelli Appointed Section Editor-in-Chief of the Section “Engineering Mathematics” in Mathematics

    Mercorelli, P.

    11.05.22

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  2. Prof. Dr. Paolo Mercorelli erneut unter den "World's most cited 2% scientists"

    Mercorelli, P.

    12.11.24

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  3. Professorin fahndet weltweit nach Raubkunst

    Rother, L.

    21.01.20

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  4. Prof. Markus Beckmann

    Beckmann, M.

    01.03.12

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  5. Prof. Schaltegger hält Eröffnungsvortrag. DNWE Jahrestagung 2013

    Schaltegger, S.

    01.06.13

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  6. Programmierte Ungleichheit: Algorithmen sind von Menschen gemacht – und übernehmen deren Vorurteile.

    Pinkrah, N. Y.

    15.02.20

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  7. Project Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Giving Advice“, Language Focus: The Past Tense, Gerunds, Modals; Grade 7

    Pili-Moss, D., Schmidt, T., Beilharz, S. & Blume, C.

    20.12.23

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  8. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Diverse Britain/The German Exchange“, Language Focus: The Future; Grade 7

    Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.

    20.12.23

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  9. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Feelings and Friendship “, Language Focus: Question Formation; Grade 7

    Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.

    20.12.23

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  10. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Intercultural Comparisons/School Life “, Language Focus: The Conditional; Grade 7.

    Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.

    20.12.23

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

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