Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
- 2022
Journal of Common Market Studies (Fachzeitschrift)
Lenz, T. (Beirat)
17.01.2022Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Digital Teaching and Learning
Ahlers, M. (Sprecher*in)
14.01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Kernpraktiken des Unterrichtens analysieren und Kompetenzentwicklung reflektieren – Das E-Portfolio als Reflexions- und Feedbacktool im Schulpraktikum von Lehramtsstudierenden
Anders, D. (Sprecher*in), Holstein, A. (Sprecher*in) & Kleinknecht, M. (Sprecher*in)
13.01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Kinderschutz als professionelle Zuständigkeit: Rhetorische Konstruktionen abseits generational strukturierter Gewalt.
Alberth, L. (Sprecher*in)
13.01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Margaret Atwood: "You begin / Du fängst an"
Steierwald, U. (Sprecher*in)
12.01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Conference - 2022 the 5th World Conference on Computing and Communication Technologies
Mercorelli, P. (Vorsitzende/r)
11.01.2022 → 13.01.2022Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Budapest CEU Conference on Cognitive Development
Bohn, M. (Sprecher*in)
10.01.2022 → 14.01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
„Papa, jetzt haben wir selbst in Mathe noch Geografie!” - Das Potential von Karten für die Fachdidaktische Forschung und den Geometrieunterricht der Grundschule
Heil, C. (Sprecher*in)
10.01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
„Papa, jetzt haben wir selbst in Mathe noch Geografie!” - Das Potential von Karten für die Fachdidaktische Forschung und DEN GEOMETRIEUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE
Heil, C. (Sprecher*in)
10.01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Principals’ self-efficacy before pandemic predicts how schools innovate during school closures
Röhl, S. (Sprecher*in), Pietsch, M. (Sprecher*in) & Cramer, C. (Sprecher*in)
01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung