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Leuphana Universität Lüneburg

Organisation: Institution

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  1. How do students process different feedback? A study in German inclusive mathe-matics education

    Töllner, F. (Sprecher*in), Renftel, K. (Sprecher*in), Kuhl, P. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. How do we regulate digital monopolies?

    Gegenhuber, T. (Sprecher*in), Kampmann, C. (Sprecher*in), Sendler, U. (Sprecher*in) & Wambach, A. (Sprecher*in)

    07.11.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  3. How Education Made Computers Personal

    Herberg, J. (Organisator*in)

    07.06.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  4. How effective is participation in public environmental decision-making? Early findings from a meta analysis of 250 case studies

    Newig, J. (Sprecher*in)

    30.08.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  5. How Family Entrepreneurs Create Opportunities: A Systemtheoretical View

    Claßen, C. (Sprecher*in)

    18.10.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. How Family Entrepreneurs Create Opportunities: A System-Theoretical View

    Tegtmeier, S. (Sprecher*in)

    18.10.2012 → 19.10.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. How harmonious and obsessive passion lead to entrepreneurial success: Unfolding the underlying process on a state level.

    Streeb, M. (Sprecher*in), Franzke, S. (Sprecher*in), Baum, M. (Sprecher*in) & Gielnik, M. (Sprecher*in)

    22.09.2022 → 23.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. How important are SDGs for teacher educators? – Engage educators in a global landscape: Mapping the terrain with a case study of a pilot professional development program from Ethiopia

    Adomßent, M. (Sprecher*in)

    06.03.2017 → 10.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  9. How is Research Creation as Other Knowledge?

    Brunner, C. (Dozent*in)

    07.11.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  10. How life goals and age predict desired remaining work years

    Voltmer, J.-B. (Sprecher*in), Fasbender, U. (Sprecher*in) & Deller, J. (Sprecher*in)

    23.04.2015 → 25.04.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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