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Institut für Management, Accounting & Finance

Organisation: Institut

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Organisationsprofil

Im Institut für Management, Accounting & Finance (IMAF) stehen Fragen, die sich mit der nachhaltigen Unternehmensführung und -überwachung sowie der (nicht)finanziellen Unternehmensberichterstattung, -finanzierung und -besteuerung auseinandersetzen, im Fokus der Forschungs-, Lehr- und Transfertätigkeit.

Forschungsschwerpunkte

Die Forschungsschwerpunkte des Instituts sind:

  • Professur für BWL, insb. Accounting, Auditing & Corporate Governance (Prof. Dr. Patrick Velte): Financial, Sustainability & Integrated Reporting, Financial Audit, Sustainability Assurance and Sustainable Corporate Governance
  • Professur für BWL, insb. Managerial Accounting (Prof. Dr. Rainer Lueg): Sustainability Management & Control, Strategy Implementation and Strategic Performance Measurement Systems, Diffusion and adoption of management innovations, role of top management teams and external consultants, customer profitability analyis
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  1. Erschienen

    Sustainable board governance and sustainable supply chain reporting. European evidence

    Velte, P., 10.05.2024, in: Journal of Strategy and Management. 17, 2, S. 222-243 22 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Heterogeneity in family firm finance, accounting and tax policies: dimensions, effects and implications for future research

    Bergmann, N., 02.2024, in: Journal of Business Economics : JBE. 94, 2, S. 311-378 68 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Erschienen

    Auswahl des Prüfungsdienstleisters für Nachhaltigkeitsberichte nach der CSRD: Plädoyer für die integrierte Prüfung des Finanz- und Nachhaltigkeitsberichts durch den gesetzlichen Abschlussprüfer und für strategische Kooperationen mit Umweltgutachtern

    Velte, P., 2023, in: WPg - Die Wirtschaftsprüfung. 76, 23, S. 1289-1296 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  4. Erschienen

    Measuring board diversity: A systematic literature review of data sources, constructs, pitfalls, and suggestions for future research

    Behlau, H., Wobst, J. & Lueg, R., 03.2024, in: Corporate Social Responsibility and Environmental Management. 31, 2, S. 977-992 16 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  5. Erschienen

    Stock Market Reactions to Climate Activism - An Event Study of the Fridays For Future Movement

    Schuster, M., Bornhöft, S. C., Lueg, R. & Bouzzine, Y. D., 01.08.2023, in: Academy of Management Proceedings. 2023, 1, 18303.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenz-Abstracts in Fachzeitschriften › Forschung › begutachtet

  6. Erschienen

    Ownership structure and corporate tax avoidance: A structured literature review on archival research

    Velte, P., 28.05.2024, in: Journal of Applied Accounting Research. 25, 3, S. 696-731 36 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  7. Erschienen

    Foreign bias in institutional portfolio allocation: The role of social trust

    Drobetz, W., Mönkemeyer, M., Requejo, I. & Schröder, H., 01.10.2023, in: Journal of Economic Behavior and Organization. 214, S. 233-269 37 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. Erschienen

    The role of training in implementing corporate sustainability: A systematic literature review

    Sult, A., Wobst, J. & Lueg, R., 01.2024, in: Corporate Social Responsibility and Environmental Management. 31, 1, S. 1-30 30 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  9. Erschienen

    Stock price reactions to the climate activism by Fridays for Future: The roles of public attention and environmental performance

    Schuster, M., Bornhöft, S. C., Lueg, R. & Bouzzine, Y. D., 15.10.2023, in: Journal of Environmental Management. 344, 118608.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  10. Erschienen

    Sorgfaltspflichten in der Wertschöpfungskette als Bestandteil der Nachhaltigkeitsberichterstattung: Normative Rahmenbedingungen, empirische Befunde und kritische Würdigung

    Velte, P., 2023, in: Deutsches Steuerrecht. 61, 42, S. 2358-2366 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

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Aktivitäten

  1. Postervortrag: Networking in European Science Teacher Training (NETTS) – Delivering Insight, mit Annelie Wellensiek, Anja Lembens, Markus Rehm
  2. Konferenz des Netzwerks für Flüchtlingsforschung: Organisation und Moderation des Panels "Transnationale Familien im Fluchtkontext" - NWFF18
  3. Impulse zum inklusiven Chemieunterricht; Dialoggespräch zwischen Praxis und Wissenschaft zum inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
  4. 2. Gemeinsamer Kongress der Deutschen Gesellschaft für Gerontologie und Geriatrie und der Schweizerischen Gesellschaft für Gerontologie - 2010
  5. Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik evidenzbasiert entwickeln, von Jessica Süßenbach und mit Steffen Greve, Bianka Troll und Michael Besser
  6. Wider die Vereinseitigung. Überlegungen und Beispiele für eine interdependente Betrachtung von politischen Rationalitäten, Diskursen und Praktiken
  7. Vortrag (Einladung): Lernwerkstatt als Möglichkeit Chemie inklusiv zu lernen? Einblicke in eine inklusive Mittelschule Österreichs, mit Sandra Puddu
  8. Lehramtsausbildung in Bewegung: Personelle, inhaltliche und methodische Wandlungsprozesse durch phasen- und institutionenübegreifende Entwicklungsteams
  9. Inklusion und Naturwissenschaftsdidaktik Naturwissenschaftsdidaktik – Zur Erschließung neuer Forschungsfelder: Vortrag im Rahmen des Graduiertenkollegs KoM
  10. Inkusiven Chemieunterricht entwickeln und erforschen, mit Christine Heidinger, Universität Wien und Brigitte Koliander, Pädagogische Hochschule Niederösterreich
  11. Kunstgeschichte und kuratorische Arbeit – Zu Ian White: Cinema as a Live Art / Becoming Object im Arsenal – Institut für Film und Videokunst, Berlin (15 – 17. März 2019)
  12. Reflexionskompetenz in fachdidaktischer LehrerInnenbildung.: Vortrag (Einladung) im Rahmen des Bremen-Oldenburgischen Kolloquiums zur Didaktik der Naturwissenschaften
  13. Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik in der Lehrerbildung evidenzbasiert entwickeln, von Bianka Troll und mit Michael Besser, Steffen Greve & Jessica Süßenbach
  14. Berufliche Anforderungen im inklusiven Chemieunterricht, mit Christine Heidinger, Universität Wien und Brigitte Koliander, Pädagogische Hochschule Niederösterreich
  15. Linguistics and intercultural communication: A challenge for empirical researchers (20. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS), Halle/Saale)
  16. Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe.: Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe“

Publikationen

  1. Framework for the Parallelized Development of Estimation Tasks for Length, Area, Capacity and Volume in Primary School - A Pilot Study
  2. Patient centricity in IS healthcare – a framework proposing enablement, empowerment, and engagement of patients as individual IS users
  3. Illness, Dying and Death in Life and Writing of European Writers, vol 1, The 18th and 19th Centuries, vol 2, The 20th and 21st Centuries
  4. Psychosoziale Arbeitsbedingungen und Burnout-Symptome in der stationären somatischen und psychiatrischen Gesundheits-und Krankenpflege
  5. Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik, hg. v. Bernhard Grümme / Manfred L. Pirner
  6. Training of student teaching assistants and e-learning via math-bridge-Two projects at the German Centre for Higher Mathematics Education
  7. Does tree architectural complexity influence the accuracy of wood volume estimates of single young trees by terrestrial laser scanning?
  8. Schriftliche Stellungnahme zur öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Wirtschaft und Energie am 6. Juni 2018: „Investitionsgerichtshof“
  9. Der Zusammenhang zwischen Beschulungsart, Klassenkomposition und schulischen Kompetenzen von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
  10. Der Ansatz der komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung. "Äußere" und "innere" Gemeinsamkeiten der sozialen Welt pädagogisch Tätiger
  11. "Wir führen fair" - das Mitarbeiter-Feedback als Instrument der Weiterentwicklung der Unternehmenskultur der DaimlerChrysler Services (debis) AG
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