Zeitschrift für Politikwissenschaft, 1430-6387
Fachzeitschrift: Zeitschrift
- Erschienen
Aktives Lernen in der Massenveranstaltung: Flipped-Classroom-Lehre als Alternative zur klassischen Vorlesung in der Politikwissenschaft
Goerres, A., Kärger, C. & Lambach, D., 2015, in: Zeitschrift für Politikwissenschaft. 25, 1, S. 135-152 18 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet