Sylvia, ‎0231-7796

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Forschende

  1. Stefan Hilser

Publikationen

  1. Effects of physical activity on cognition and academic achievement in children and adolescents
  2. Raum -Kunst - Pathos
  3. Vom Saulus zum Paulus ?
  4. "Lesson sharing" und nachhaltige Schulentwicklung durch BBS futur 2.0
  5. Vom Macht-Wissen-Dispositiv zum Wahrheitsregime
  6. Mind, mousse and moderation
  7. Landscape Imaginaries and the Protection of Dynamic Nature at the Wadden Sea
  8. Das Dorf
  9. Carbon turnover in a crop rotation under free air CO 2 enrichment (FACE)
  10. Four Charges Against the WTO
  11. § 63 Eignungsfeststellung
  12. Planning Table
  13. Brand mit Ansage
  14. Das Lernfeldkonzept als Forschungsanlass und Diskursthema in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Leuphana Notizen
  15. Skizze in Ton
  16. KOPRA- Kompetenzentwicklung im Praxisjahr
  17. Repatriate knowledge transfer
  18. Social Entrepreneurship and Institutional Logics
  19. Eine Frage von Genauigkeit?
  20. Cooperation in public good games. Calculated or confused?
  21. Mit der Zauberformel V4 + E4 kooperieren
  22. Einleitung: Warum hacken?
  23. Polymorphic microsatellite loci in the endangered butterfly Lycaena helle (Lepidoptera: Lycaenidae)
  24. Geld reinstecken und Hoffen
  25. Zur Krise des „poeta vates“ im Biedermeier.
  26. Inter- und transdisziplinäre Lehrforschung
  27. Rethinking Chemistry for a circular economy
  28. Frauen im Männerknast
  29. Mit den Simpsons über das Fernsehen nachdenken
  30. Impact of early childhood education settings on the systems thinking skills of preschool children through the lens of Bronfenbrenner's theory
  31. Smart or selfish - When smart guys finish nice
  32. Regulating Exceptions for Research and Exploratory Fishing in Southern Ocean Marine Protected Areas
  33. Einleitung
  34. Readings in Twenty-First-Century European literatures
  35. ‘You can't be green if you're in the red’
  36. Landwirtschaft:
  37. Social support as a moderator of the relationship between work stressors and psychological dysfunctioning