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Southern African Journal of Entrepreneurship and Small Business Management, ‎2522-7343

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. A Dissociation between Two Classes of Spatial Abilities in Elementary School Children
  2. El proyecto “Enseñar y aprender sustentabilidad” - resultados de la evaluación científica
  3. Prävention von Top Management Fraud durch Interaktion von Corporate Governance-Instanzen
  4. Workshop zu den Arbeitsweisen der inter- und transdisziplinären Nachhaltigkeitsforschung
  5. Student Gender and Teachers' Grading and Written Feedback on Math or Language Assignments
  6. „Empirische Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung – Themen, Methoden und Trends”
  7. The Relation of Children's Performances in Spatial Tasks at Two Different Scales of Space
  8. Student Gender and Teachers' Grading and Written Feedback on Math or Language Assignments
  9. The Puppetry of the Past: Performing the 1910s in contemporary British and German culture
  10. Vom Forschungsdesiderat zum Forschungsbündnis: Wege sozialpädagogischer Didaktikforschung
  11. Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht: Gastvorlesung an der PH Heidelberg

Publikationen

  1. Gut - aber kein Grund zur Selbstzufriedenheit ; IGLU-Ergebnisse aus Nordrhein-Westfalen
  2. Trust in scientists, risk perception, conspiratorial beliefs, and unrealistic optimism
  3. Untersuchung von Krankenhausabwasser am Beispiel des Universitätsklinikums Freiburg
  4. Das (Fehl-)Verhalten von Eltern bei Fußballspielen aus der Sicht der spielenden Kinder
  5. Sieben berufs- und wirtschaftspädagogische Protagonisten des zwanzigsten Jahrhunderts
  6. Räumliche Perspektivübernahme am Schulanfang - Symmetriebedingungen im Aufgabendesign
  7. Über die Rolle der Kunstvermittlung und der Kunst-Lehre bei der Fortsetzung der Kunst
  8. BA/MA in der Lehrerbildung zwischen Bologna-Beschluss und traditioneller Staatsprüfung
  9. Der Fairplay-Begriff bei leistungs- und breitensportorientierten Mädchen - ein Vergleich