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Shakespeare Quarterly
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Projekte
Lernortkooperation als verbindendes Element in der beruflichen Lehrkräftebildung – Schwerpunkt Sozialpädagogik (LevEL)
Lehrforschungsprojekt im BSc. M.Sc.
DGS-Korpus Projekt
Aktivitäten
Das Praxisjahr in der Lehrerbildung – Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika
Assessing pre-service teachers’ adaptive peer feedback expertise: Effects of a field experience.
Journal of Research on Technology in Education (Fachzeitschrift)
Preise
Adelyn Dougherty Leander Urban Issues Scholarship
Publikationen
Ex Machina
Human development as a general theory of social change
Alice über Grenzen
Presse / Medien
Grün ist trendy
Der menschlich mögliche Klimaschutz
