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  1. 1 Publikationen

    Naše gospodarstvo

    ISSNs: 0547-3101

    Univerza v Mariboru, Slowenien

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  2. Nase More

    ISSNs: 0469-6255

    University of Dubronvnik

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 2 SJR 0,29 SNIP 0,424

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  3. Nashim

    ISSNs: 0793-8934

    ISSNs (Elektronisch): 1565-5288

    Indiana University Press

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,1 SJR 0,1 SNIP 0,07

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  4. NASN School Nurses

    ISSNs: 1942-602X, 1047-4757, 1546-8356

    ISSNs (Elektronisch): 1942-6038

    SAGE Publications Inc.

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,8 SJR 0,373 SNIP 0,518

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  5. NASSP Bulletin

    ISSNs: 0192-6365

    ISSNs (Elektronisch): 1930-1405

    SAGE Publications Inc.

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,9 SJR 0,326 SNIP 1,031

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  6. National Academy Science Letters

    ISSNs: 0250-541X

    Springer India

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 2,8 SJR 0,264 SNIP 0,738

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  7. National Accounting Review

    ISSNs (Elektronisch): 2689-3010

    American Institute of Mathematical Sciences - AIMS Press

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 3,2 SJR 0,175 SNIP 0,495

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  8. National Center for Health Statistics Data Brief

    ISSNs: 1941-4927

    ISSNs (Elektronisch): 1941-4935

    United States National Center for Health Statistics

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  9. National Conference with International Participation, TELECOM

    ISSNs: 2837-5238

    ISSNs (Elektronisch): 2837-5246

    Institute of Electrical and Electronics Engineers

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0 SJR 0,146 SNIP 0

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  10. National Cultivation of Culture

    ISSNs: 1876-5645

    Brill Verlag

    Scopus-Bewertung (2022): CiteScore 0,1 SJR 0,131 SNIP 0

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Forschendes Lernen als Beispiel eines inklusiven Ansatzes für den Fachunterricht: Vortrag (Einladung) auf der Tagung Inklusive Pädagogik „Zum Kern der Sache“ an der KPH Krems, Österreich (mit B. Koliander)
  2. Erhalt und Zusammenbruch der legislativen Demokratie. Frankreich und Deutschland im Vergleich
  3. Global warming triggers loss of genetic diversity of Z. exulans populations in Euro-pean high mountain systems
  4. Professionelle Kompetenz von Lehrpersonen – Ein Blick auf sprachliches Lehrerhandeln
  5. Jahrestagung der Sektion Berufs - und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2018
  6. Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft e.V. (Externe Organisation)
  7. Öffentlicher Kongress zur Großen Transformationin der Europäischen Akademie Otzenhausen - 2013
  8. Organizational Creativity and Sustainability International Conference 2017
  9. Kinderwunschbehandlung im Ausland: Strafbarkeit beteiligter deutscher Ärzte nach internationalem Strafrecht (§ 9 StGB)

Publikationen

  1. Abschluss des Vertrages
  2. Dür, Andreas/Mateo, Gemma (2016): Insiders versus Outsiders. Interest Group Politics in Multilevel Europe. Oxford, New York: Oxford University Press.
  3. Repensar la conexión con la naturaleza a través de las emociones
  4. Anspruchsgruppen im Innovationsprozess der grünen Biotechnologie : Analyse und Handlungsempfehlungen für Organisationen
  5. Rituals of critique and institutional maintenance at the United Nations climate change summits
  6. Alter und neuer Lokalismus – Zu Rolle und Bedeutung parteifreier kommunaler Wählergemeinschaften in Deutschland
  7. Menschliches, Allzumenschliches
  8. Entrepreneurial Marketing: innovatives und unternehmerisches Marketing für KMU und Gründungsunternehmen
  9. Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion
  10. Arbeitszufriedenheit und flexible Arbeitszeiten
  11. Soziale Arbeit in der Diakonie zwischen Idee und Pragmatik: eine exemplarische Studie zu Fragen der Identität der Diakonie und dem Selbst- und Diakonieverständnis von SozialarbeiterInnen in der Diakonie
  12. Perspektiven gender_gerechten Wirtschaftens
  13. Räumliche Mixturen. (Stadt-)Räumliche Einschreibungen sozial-ökologischer Trennungs- und Vermittlungsverhältnisse in Zeiten der Corona-Pandemie
  14. Warum Deutschland ein Energieministerium braucht
  15. 14 Jahre Bundeskanzlerin Angela Merkel
  16. Grenzen der Feiheit im Gemeinsamen (Abfall-)markt
  17. Nachhaltigkeit in Kommunen – von einer reinen Managementaufgabe zum ganzheitlichen Ansatz
  18. Erweitere Handlungsspielräume im Bereich der Jugendgerichtshilfe
  19. Das beste Mittel gegen "Energiekriege" ist die Energiewende
  20. KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 1.
  21. Der Betrachter ist im Bild.
  22. Spiel mit Affekten – Probleme und Chancen von simulativen Übungen für Großlagen
  23. Die soziale Dimension von Nachhaltigkeit - Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung
  24. Bildungseinrichtungen als Konsumkulturen
  25. Raumnutzung von Weidetieren und ihr Einfluss auf verschiedene Vegetationseinheiten und junge Gehölze am Beispiel des E+E-Vorhabens "Halboffene Weidelandschaft Höltigbaum"
  26. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  27. Theorie-Praxis-Lernen in einem fächer- und institutionenübergreifenden Lernkontext
  28. Hilfreiche Faktoren zur Bewältigung von beruflichen Übergängen: Von der Berufswahlreife zur Übergangsbereitschaft
  29. Wirkung der globalen Textkohäsion auf das Leseverständnis von Schülern mit heterogenen Lesevoraussetzungen
  30. Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN)
  31. Rechtspopulistische Parteien und diskursive Möglichkeiten während Covid-19. Populistische Schuldzuweisungen in Zeiten der Krise
  32. § 346 Wirkungen des Rücktritts
  33. Huertas campesinas: patrimonio familiar y calidad de vida
  34. Wie unterscheiden sich Familien in Bezug auf naturwissenschaftliche Anregungen im Vorschulalter? Familiäre Disparitäten im Elementarbereich
  35. Umwelt und Natur ge(nder)lesen, ge(nder)hört, ge(nder)sehen?
  36. Zum Verhältnis von Empirie und kultursoziologischer Theoriebildung
  37. Förderung von Diagnose- und Interventionskompetenzen mithilfe von Praxisbezügen – Konzeption eines Seminars für die erste Phase der Lehrkräfteausbildung