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  1. Journal of Military Medicine

    ISSNs: 1735-1537

    ISSNs (Elektronisch): 1735-7667

    Baqiyatallah University of Medical Sciences

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,8 SJR 0,155 SNIP 0,192

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  2. Journal of Military, Veteran and Family Health

    ISSNs (Elektronisch): 2368-7924

    University of Toronto Press

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,5 SJR 0,359 SNIP 0,581

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  3. Journal of Mind and Behavior

    ISSNs: 0271-0137

    ISSNs (Elektronisch): 2994-9602

    Institute of Mind and Behavior Inc.

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,3 SJR 0,236 SNIP 0,512

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  4. Journal of Mineralogical and Petrological Sciences

    ISSNs: 1345-6296, 0544-2540

    ISSNs (Elektronisch): 1349-3825

    Tohoku University

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,6 SJR 0,415 SNIP 0,543

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  5. Journal of Mines, Metals and Fuels

    ISSNs: 0022-2755

    Informatics Publishing Limited

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,4 SJR 0,128 SNIP 0,14

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  6. Journal of Minimal Access Surgery

    ISSNs: 0972-9941

    Wolters Kluwer Medknow Publications

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,9 SJR 0,36 SNIP 0,69

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  7. Journal of Minimally Invasive Gynecology

    ISSNs: 1553-4650, 1074-3804

    ISSNs (Elektronisch): 1553-4669

    Elsevier B.V.

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 4,7 SJR 0,829 SNIP 1,07

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  8. Journal of Minimally Invasive Spine Surgery and Technique

    ISSNs (Elektronisch): 2508-2043

    Korean Minimally Invasive Spine Surgery Society

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,9 SJR 0,268 SNIP 0,212

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  9. Journal of Mining and Environment

    ISSNs: 2251-8592

    ISSNs (Elektronisch): 2251-8606

    Shahrood University of Technology

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 2,5 SJR 0,421 SNIP 0,718

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  10. Journal of Mining and Metallurgy, Section B: Metallurgy

    ISSNs: 1450-5339

    Technical Faculty in Bor

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,7 SJR 0,221 SNIP 0,378

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

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  2. Dissertationsprojekt "Zeitbewusstsein als Bildungsprozess. Die Bedeutung von Zeit, Zeitbewusstsein und Zeitmanagement für die Pädagogik"
  3. Solidarische Landwirtschaft – Ein innovatives Konzept als Beitrag zur Stärkung von landwirtschaftlichen KMUs und zur nachhaltigen Regionalentwicklung?
  4. Social Business & Entrepreneurship
  5. Tagungsreihe "Der Einfluss des Idealismus. Das Vermächtnis des nachkantianischen deutschen Denkens in Ästhetik, Literatur und Literaturtheorie"
  6. Analytische Methoden, Konzentrationen und Persistenz ausgewählter Pharmazeutika gegen die Coronavirusinfektion Covid-19 in niedersächsischen Oberflächengewässern
  7. Politiken der Kindheit: Jahrestagung der Sektion Soziologie der Kindheit in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie

Aktivitäten

  1. Das Ganze der Natur. Naturwissenschaft und Ästhetik bei Alexander von Humboldt
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  6. Die Tradition der Sozialfotografie und die Darstellung der Ökonomie des Elends bei Bourdieu
  7. Harnessing Competition, Protecting Solidarity: A Comparison of Health Care Markets in Germany, Great Britain, and the United States
  8. Institutionenübergreifende Kooperationen in der Lehrkräftebildung: Konzeptionelle Ansätze, Zugänge zur Begleitforschung sowie Befunde zu Potenzialen und Herausforderungen
  9. Tagung "Gender trifft Nachhaltigkeit - Nachhaltigkeit braucht Gender" - NaGe 2012

Publikationen

  1. Mediatisierte Politikgestaltung? Medien, Expertise und politische Entscheidungsprozesse in wissenschaftsbasierten Themenfeldern
  2. "Kinder verfügen über ein immenses Expertenwissen."
  3. Auswirkungen einer systemorientierten Bauweise von Windenergieanlagen auf die erzielbaren Börsenpreise
  4. Vermittlung von Sportspielen mithilfe von digital gestützten Lehr- und Lernprozessen
  5. Kulturwissenschaften
  6. Gesprächserziehung im Deutschunterricht. Grunbdlagen und Aufgaben für die Sekundarstufe I
  7. Der RegE für ein Finanzmarktintegritätsstärkungs­gesetz (FISG) – Quo vadis, Corporate Governance?
  8. Die Ebstorfer Weltkarte
  9. Cry Baby & Whammy Bar.
  10. Die Schulordnung als Klang – und Zeit
  11. Kompaktes induktives Energieübertragungssystem mit mehreren Spulen und passivem Spitzenspannungsdetektor für drahtlose Sensorknoten
  12. Organisationskulturen der Aneignung, Fürsorge und Compliance im Bereich der Heimerziehung
  13. Gender, ethnic and class as humour strategies in stand-up comedy of Bovi, Kenny Blaq, Akpororo and Basket Mouth
  14. Der Pressejournalismus als Konstrukteur männlicher Dominanz
  15. Rituals of critique and institutional maintenance at the United Nations climate change summits
  16. Buchbesprechung: Steffen B. Dagger, Energiepolitik & Lobbying
  17. Verbandsklage mit Zähnen? - Zum Vorschlag einer Richtlinie über Verbandsklagen zum Schutz der Kollektivinteressen der Verbraucher
  18. Sozialepidemiologie und Sozialarbeit: Zur Bedeutung und zu den Umsetzungsmöglichkeiten sozialepidemiologischer Forschungsergebnisse in der Sozialen Arbeit
  19. Motivations for Corporate Sustainability Management
  20. Drei Jahre Schul Soziale Arbeit zur Gestaltung einer gesunden und erfolgreichen Lebensphase Schulzeit für alle Schülerinnen und Schüler
  21. Erfahren – Widerfahren – Verfahren. Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit
  22. Partizipation, inklusive Bildung und soziale Teilhabe in Kitas
  23. Ziele, Motivationen, Beziehungsorientierung und Fachlichkeit von Nachwuchs- und Spitzenkräften in nachhaltigkeitswissenschaftlich ausgerichteten Arbeitsbereichen. Ergebnisse aus dem Projekt "Nachhaltigkeitskompetenz und Geschlecht" (NaGe)
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  25. Plant diversity in a changing agricultural landscape mosaic in Southern Transylvania (Romania)
  26. Transdisziplinärer Fremdsprachenerwerb im Themenfeld "Bildung für Nachhaltigkeit" in einem digitalen, transatlantischen CLIL-Lernprojekt als Beitrag zur Ausbildung internationaler Partizipationsfähigkeit