RIED-Revista Iberoamericana de Educacion a Distancia - Leuphana Universität Lüneburg

RIED-Revista Iberoamericana de Educacion a Distancia, ‎1138-2783

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Aktivitäten

5. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung - GEBF 2017
Konzeptspezifische Merkmale schwieriger Lernentwicklung auf Basis kontrastiver fachdidaktischer Zugänge zum Schriftspracherwerb.: Eine qualitative Studie.

Publikationen

Vorabentscheidungsverfahren, mündliche Verhandlung
Entwicklung und Stand von Bürgerenergiegesellschaften und Energiegenossenschaften in Deutschland
Plant species diversity in dry coastal dunes of the southern Baltic coast
Freistellung von Betriebsräten
“A Living Memorial for the Edelweißpiraten”
Krankheitskosten von bipolaren Störungen - eine systematische Literaturübersicht
Die Ko-Produktion von freiwilligen kommunalen Aufgaben mit Hilfe finanzieller Bürgerbeteiligungsmodelle unter Einbeziehung von Sparkassen und Kreditgenossenschaften
Korngrößenabhängigkeit der Verteilung ausgesuchter schwerflüchtiger organischer Substanzen in Flusssedimenten und Schlussfolgerungen für die Sedimentanalytik