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Qui Parle: Critical Humanities and Social Sciences, ‎1041-8385

Fachzeitschrift: Zeitschrift

1 - 2 von 2Seitengröße: 10
sortieren: Erscheinungsjahr
  1. 2025
  2. Erschienen

    Abjection and Formlessness: Value, Digitality, and the Differential Allocation of Form

    Alva, A. D., 06.2025, in: Qui Parle: Critical Humanities and Social Sciences. 34, 1, S. 205-242 38 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. 2020
  4. Erschienen

    The Late Masterwork of Gilles Deleuze: Linking Style to Method in What Is Philosophy?

    Schönher, M., 01.06.2020, in: Qui Parle: Critical Humanities and Social Sciences. 29, 1, S. 25–63 39 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Othar Kordsachia

Aktivitäten

  1. Unternehmen übernehmen Verantwortung: Corporate (Social) Responsibility als Ausdruck strategischen Engagements im Kontext der Nachhaltigkeitsdebatte
  2. Lehrerfortbildung 2012
  3. Behind Red Doors. Geflüchtete am britischen Wohnungsmarkt
  4. 28. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Politikwissenschaft - 2010
  5. Projektentwicklung: Die kommunikative Konstruktion des sozialen Imaginären in Kunst und Alltag – untersucht am Beispiel des Konzeptes „Nachhaltigkeit“
  6. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf ausgewählte Aspekte professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften. Ergebnisse des DFG-Projekts Co²CA
  7. The future of traditional societies in Africa: The situation of the Karamoja region of Uganda - 2008
  8. Geschlechterkonstruktion in der Trendsportart (Military-) Hindernislauf
  9. Food for Thought. Die Physikalisierung des Essens und das Wissen der Küche
  10. Keynote: Bericht aus der LeadershipGarage: Was Digital Leadership ausmacht
  11. Nachhaltigkeit im Tourismus aus Perspektive der Nachfrage.
  12. Versorgung mit Psychosomatischer Grundversorgung bei depressiv erkrankten Patienten– Sekundärdatenauswertung
  13. Les économies de la misére: Pierre Bourdieu et la photographie ethnographique
  14. Fortbildung an der Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule 2006

Publikationen

  1. Sorgfaltspflichten für Unternehmen in transnationalen Menschenrechtsfällen
  2. Beurteilung der Kosten- und Preisstrukturen für das Bundesland Berlin unter Berücksichtigung des Qualitätsstandards in der Schulverpflegung - Teil 2
  3. Gestaltungspotenziale kollaborativer Wissensnetzwerke in "Lernenden Verwaltungen" am Beispiel des praxisbezogenen Online-Kurses "Projektmanagement" der Universität Lüneburg.
  4. Der deutsche Film schiebt den Blues
  5. Gleichstellung und Diversität zur Stärkung einer teilhabegerechten Hochschulkultur
  6. Contingency in business sustainability research and in the sustainability service industry
  7. Phraseodidaktische Ansätze zur Inklusion
  8. Sustainability in Karamoja?
  9. Leibliche Erfahrungsräume
  10. "Petrus wurde durch ein Wunder Gottes zur Rechtfertigung aus dem Gefängnis herausgeführt"
  11. Herausforderungen der Demokratie: Zukunftsprobleme und ihre Verarbeitung
  12. Einfachheit in der Kinder- und Jugendliteratur: Ein Gewinn für den Fremdsprachenunterricht
  13. Ökonomistische Diskurse der Nachhaltigkeit
  14. § 287 Verantwortlichkeit während des Verzugs
  15. Inwändig, unsichtbar, liminal. Ambivalenzen pränataler Verluste
  16. Bilderwelten - Weltbilder : intermediale Repräsentation fremder und eigener Nationen in ABC- und Bilderbüchern
  17. Psychologie in der Lehrerbildung: Didaktische Konzeption zur Förderung von Conceptual Change, Selbstlern- und Reflexionskompetenz
  18. Gentelligent® Parts
  19. Special Issue: Flucht und Verflechtung. Zur Bildung eines ‚unsteten‘ Archivs der Literatur
  20. Regulierung der Sustainable Board Governance – das fehlende Glied in der Kette des "EU Green Deal"-Projekts?
  21. Weiterentwicklung der Vorstandsvergütungssysteme im Rahmen der Sustainable Corporate Governance
  22. Gamification und Crowdfunding im Innovationsmanagement
  23. Souveränität, Dynamik und Integration – making up the rules as we go along? Anmerkungen zum Lissabon-Urteil des BundesverfassungsgerichtsUrteil des BVerfG
  24. Lüneburg - Stadt auf dem Salz
  25. Ein lernbiologisch begründetes Evaluationskonzept für den integrativen DaF-Unterricht mit digitalen Medien
  26. Dieselprämie - Neuauflage eines Betrugs
  27. Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung