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Quarterly Report of RTRI (Railway Techni...
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Quarterly Report of RTRI (Railway Technical Research Institute) (Japan),
0033-9008
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Aktivitäten
Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung. Eine Video- und Fragebogenstudie im Mathematikunterricht. Posterpräsentation
Publikationen
How much sustainability substance is in urban visions?
