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Forschende
Johanna Gärtner
Projekte
Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden
Publikationen
Unternehmen & Biodiversität
An Bildern denken
Modellieren im Unterricht mit der "Tanken"-Aufgabe
Die Salztangente
Ein modifiziertes Newton-Verfahren zur Lösung des Hochrechnungsproblems nach dem Prinzip des minimalen Informationsverlustes
Berücksichtigung statutsfremder Sicherheits- und Verhaltensregeln
Arzneimittelrückstände in Trinkwasser und Gewässern
Sermo corporeus
„Etwas Begehrenswertes“
Inklusiver Fremdsprachenunterricht (FU)
«We are all activists»
