Minnesota Law Review, ‎0026-5535

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Publikationen

  1. Emotion regulation mediates the effect of childhood trauma on depression
  2. Schulleitungen in Deutschland
  3. Dekarbonisiert, digital und demokratisch
  4. Enthusiasm as Affective Labour
  5. Fehler beim schätzen
  6. § 285 Herausgabe des Ersatzes
  7. Inhalte der Umweltverträglichkeitsuntersuchung bei Offshore Windparks
  8. Mehr oder weniger neues Licht
  9. Prädiktoren des Kompetenzzuwachses im Bereich Deutsch als Zweitsprache bei Lehramtsstudierenden
  10. Anmerkung zu OLG Stuttgart, Beschluss vom 12.02.2008 - 2 Ws 328/07, Urheberrecht und Internet
  11. Homogene und heterogene Teilnahmeeffekte des Hamburger Kombilohnmodells
  12. Arbeitsmarkt und Silver Workers
  13. Lernorientierung und Autonomie: Unterrichten von den Lernenden aus - spielend möglich?
  14. Rezension zu: Otto, Hans-Uwe / Polutta, Andreas / Ziegler, Holger (Hg.): Evidence-based Practice – Modernising the Knowledge Base of Social Work?. Opladen: Barbara Budrich 2009
  15. Laypeople in Law
  16. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  17. Motive für die Wahl des Studiengangs Wirtschaftspädagogik
  18. Ana Ofak/Philipp v. Hilgers (Hg.): Rekursionen. Von Faltungen des Wissens
  19. Sind 250 Jahre Entrepreneurshipforschung schon genug?
  20. The roles of artists in the emergence of creative sustainable cities
  21. Qualitätsmanagement und Evaluation
  22. An empirical study of economic and voluntary work of retired staff
  23. Erteilung des Prüfungsauftrags und Überwachung des Abschlussprüfers durch den Prüfungsausschuss – vorbereitende oder ersetzende Tätigkeit?
  24. Vorhang auf !
  25. Gesundheit spielend fördern.
  26. Handlungsregulation bei der Steuerung chaotischer Systeme