Lectora, ‎1136-5781

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Forschende

  1. Michael Wuppermann

Publikationen

  1. Lehrerqualität zwischen Kompetenz und Ethos
  2. Karten und Pläne
  3. Values and Corruption
  4. Kommentierte Bibliographie
  5. Polarisierung von Arbeitseinkommen - Empirische Befunde im internationalen Vergleich
  6. Kunsten og 11. september 2001
  7. Zwischen Kunst und ihrer Vermittlung
  8. Tropical cyclone losses in the USA and the impact of climate change - A trend analysis based on data from a new approach to adjusting storm losses
  9. Postmoderne
  10. Der Nachhaltigkeitsprozess der Universität Graz - analysiert durch das Grazer Modell für Integrative Entwicklung
  11. "Wenn die Stimme versagt..."
  12. Methodische Behandlung interner Materialkreisläufe in der Materialflusskostenrechnung
  13. Case-based Mutual Learning Sessions
  14. Satan is Boring
  15. Weiterentwicklung des Studienprogramms Wirtschaftsrecht in Ulan Bator nach dem „Lüneburger Modell“
  16. Preserving Colias myrmidone in European cultural landscapes
  17. Supporting wild pollinators in a temperate agricultural landscape
  18. Public Private Partnership (PPP)
  19. Harnack, Ernst von
  20. Zinserhöhung der EZB
  21. Concentration of ciprofloxacin in Brazilian hospital effluent and preliminary risk assessment
  22. Employment dynamics, firm growth, and new firm formation
  23. Antonio Negri. Une philosophie de la subversion
  24. Außenseiter
  25. Cultivating a 'Digital Jungle':
  26. Leistus
  27. Mit Geist unterrichten
  28. Implementing Sustainability in Higher Education
  29. Werkzeug Windkanal
  30. Heldentum ohne Gesinnung
  31. Sakralität und „pädagogischer Eros“
  32. Digital Health Literacy About COVID-19 as a Factor Mediating the Association Between the Importance of Online Information Search and Subjective Well-Being Among University Students in Vietnam