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Journal of Transnational American Studies
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Aktivitäten
Schulen führen und innovieren
Vor und nach Jeanne Dielman.
Diagnostische Kompetenzen und Interventionskompetenzen von Lehramtsstudierenden beim mathematischen Problemlösen
Kybernetische Biopolitik
20. Kongress für Jugendmedizin - bvkj 2014
Protest und Widerstand aus christlicher Perspektive
Marion Poschmann: Und hegte Schnee in meinen warmen Händen
Becoming an elementary school teacher in Hamburg
The interplay of perceived teacher-based racial/ethnic discrimination, intrinsic value, and grade point average among African American and White girls and boys
Das Strafrecht als Infrastruktur zur Organisation von Hegemonie. Ein „okzidentales“ Hegemonieprojekt in der Rechtsprechung zu Femiziden
Preise
Übersetzungspreis „Geisteswissenschaften International“
Publikationen
Weltreise einer Jeans
Wörter im Gebrauch lernen: Fachwortschatz Sachunterricht.
Kommunikation, Partizipation und digitale Medien
Natural habitat does not mediate vertebrate seed predation as an ecosystem dis-service to agriculture
Information und Auswahl von Studierenden als zentraler Faktor für Studienqualität
Reply to Maier et al., Szaszi et al., and Bakdash and Marusich
„Weiß und gebildet?“ Auf dem Weg zu einer divers(er)en Klimaschutzbewegung
Wood-inhabiting beetles (Coleoptera) associated with oaks in a global biodiversity hotspot
Ende der Welt, Anfang des Bildes
Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 12 [Handlungsformen]
Darstellung der Referenzarbeit "Schmidt, Torben (2007) Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht"
Education/Social Pedagogy
Geschlechtsspezifische Differenzierung im Förderunterricht
Optimierungsdruck im Kontext von Migration
Panische züge
Guest editorial 4 th International IUPAC Conference on Green Chemistry
The Culture of Cities
Demokratie und Postdemokratie
L'entrepreneuriat comme science sociale: De la nécessité d'une approche holiste
Prädiktoren des Kompetenzzuwachses im Bereich Deutsch als Zweitsprache bei Lehramtsstudierenden
Presse / Medien
Neuer Studiengang startet im Herbst
Warum wir essen, wie (und was) wir essen: Esskulturen und die Interkulturalität von Ernährung