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Journal of Physiological Investigation
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Forschende
Svenja Frank
Projekte
Potenziale selbstorganisierter Lehr-Lern-Arrangements im Schulalltag und in Unterrichtswerkstätten (BBS-Potenziale)
Didaktische Zugänge zum Thema Handy im Kontext der BNE
Aktivitäten
Jugend- und popkulturelle Vermittlungsfelder
Workshop: Gesund und effektiv mit Mitarbeitern kommunizieren
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als Orientierung für Bildungspraxis und Institution
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Publikationen
Responsible Leadership Systems
Der städtische Raum
The feeling thinking talking intervention with teachers advances young children's emotion knowledge
"Semisouverän" und doch anpassungsfähig
Ende des ästhetischen Wohlfahrtsstaates?
Zaudernde Männer, zweifelnde Frauen, zögernde Paare
Market for Corporate Control and CSR
A Multimedia Assessment Scheme to Evaluate Chemical Effects on the Environment and Human Health
"Being able to love and having to die"
Buch 11. Justizielle Zusammenarbeit in der Europäischen Union
Die Einführung des Emissionshandels in Deutschland
Männerzeitschriften - Frauenzeitschriften
