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Journal of Intellectual Disability Research,
0964-2633
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Projekte
Leading Educational Innovation and Change - Turkey
Aktivitäten
School Leaders' Self-Efficacy Before the Pandemic Predicts How Schools Innovate During School Closures
Ideen Expo 2013
Symposium “Creativity, Innovation and Labour” 2009
Ökonomische Konzentration und ungleiche Repräsentation?
Demand to act and spontaneous mental contrasting
The Art of Criticism
Digitale Medien im Unterricht: Die U.S.-Präsidentschaftswahl 2012
Forum Mentoring e.V. (Externe Organisation)
Social Media Week - 2013
Presse / Medien
Die gefährliche Strategie des Westens
„Außen sichtbar ausdrücken, was innerlich passiert“
COVID Diary I – Alltag im globalen Ausnahmezustand
Rezension zu "Jünglinge der Moderne"
Schulleitern fehlt Qualifizierung
Publikationen
Computerscreen und Tafelbild
Commentary on Wildmalm
Positive interactions between nitrogen-fixing legumes and four different neighbouring species in a biodiversity experiment
Validität des NEPS-Mathematiktests für die neunte Klasse
"Die Lüneburger Heide goes digital"
“Fighting corruption” or “fighting the corrupt elite”? Politicizing corruption within and beyond the populist divide
Anti-identity strategizing
Remediation of PAHs, NSO-Heterocycles, and Related Aromatic Compounds in Permeable Reactive Barriers Using Activated Carbon
Digitale Operativität und Performance
"When in Rome, do as the Romans do?"
Sankt – Female Identities in the Post-Utopian (Synopsis)
