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Forschende
Katrin Heeren
Projekte
KomPädenZ konkret – Förderung des Übergangs, Verbleibs und Studienerfolgs beruflich qualifizierter Studierender des berufsbegleitenden Anrechnungsstudiengangs "Soziale Arbeit für Erzieherinnen" unter besonderer Berücksichtigung des GM-Prinzips
Aktivitäten
International Conference of Applied Psychology 2002
Sustainability Science (Zeitschrift)
27. Arbeitstagung des Arbeitskreises der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute e.V. 2012
Der christliche Glaube an die Auferstehung des Menschen
38th workshop of the "Kommission Organisation" of the "Verband der Hochschullehrer für BWL" - 2013
14. Eröffnung des Akademischen Jahres 2011/2012
Conference of the Berlin-Leiden-Consortium - 2005
Sind die Deutschen die Lehrmeister Europas?
Stand der Lehrerbildungsreformen in den deutschen Bundesländern
Publikationen
Bewältigung von Nicht-Anerkennung
Betriebssysteme der Wissenschaft
Der Nutzen von Scoring-Modellen bei der Bilanzauswertung kleiner mittelständischer Unternehmen
Was bringt diese Aufgabe?
Technische Reproduzierbarkeit
§13 Grundlagen der Zusammenarbeit
Verstehen: nur eine kognitive Operation? Systemtheoretische Interpretation einer prozeßorientierten Didaktik des Erstunterrichts
Sharing economy
Social Games
§ 315 d Konzernerklärung zur Unternehmensführung
Preisambivalenz von Altpapier
Textilien
Countermeasures against multiple responsible actors
Coal power endangers climate targets
Transdisciplinarity
Comment on "The environmental photolysis of perfluorooctanesulfonate, perfluorooctanoate, and related fluorochemicals"
Presse / Medien
Jeder vierte Schulleiter denkt über Wechsel nach
Wir schaffen Bühnen
Das Denken muss nun auch den Daten folgen
Forschung begleitet Frauenbewegung kritisch
