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Journal of Economic Interaction and Coor...
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Journal of Economic Interaction and Coordination,
1860-711X
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Forschende
Katharina Homburg
Projekte
Theoretische Abbildung und empirische Erfassung der Überzeugungen angehender Lehrkräfte zu sprachlich-kultureller Heterogenität in Schule und Unterricht
Aktivitäten
Verdinglichung der Dinge: Gesellschaftstheoretische Perspektiven auf Materialität
Freigestellte Person. Soziologische Reflektion einer marginalisierten Zurechnungsadresse
Zur Gestaltungskraft von Asymmetrie und Abhängigkeit - der analytische Beitrag einer Theorie des Sorgens zur Vorsorge
Elektrizität im Alltag: Zu den Folgen der Vulnerabilität privater Haushalte bei Stromausfall
Driving Anger – Are Taxi Drivers Different Compared to Non-Professional Drivers?
Workshop "Medienwandel und populäre Musik" - 2007
Preise
Stipendiat des Bavarian Graduate Program in Economics (BGPE)
Lehrpreis der Fakultät für die Veranstaltung "Digital Entrepreneurship"
Publikationen
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als regionales Projekt
Vertrauen
On the Spot
Networks and the idea-fruition process of female social entrepreneurs in South Africa
Effectiveness of Medical Rehabilitation on Return-to-Work Depends on the Interplay of Occupation Characteristics and Disease
Darstellung der Referenzarbeit "Schmidt, Torben (2007) Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht"
§ 292 Haftung bei Herausgabepflicht
Die Universität als Innovationsinkubator: Projekte mit der Kreativitätswirtschaft an der Leuphana Universität Lüneburg
Demokratie und Postdemokratie
Abbildung des Werkstoffverhaltens von ferritischem Stahl in numerischen Modellen zur Darstellung von Blechmassivumformprozessen bei zyklischen Belastungspfaden
Godzillas Lächeln
DaZKom - Ein Modell von Lehrerkompetenz im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Organisationaler Wandel im Lichte der Organisationskultur
Social-ecological factors influencing tourist satisfaction in three ecotourism lodges in the southeastern Peruvian Amazon
Die Manns
Sustainability in Karamoja?
The Body as a Historiographic Writing Tool in ŽemAt’s Video Work “Imagining the Absence” (2014)
Faszination "Primärmotivation" oder: "Der Mensch ist von Natur aus denkfaul"
Presse / Medien
Die Leuphana Universität Lüneburg bildet wieder Nachhaltigkeitsmanager/-innen aus
Wissenschaftsjahr: Videos für Wikipedia-Artikel