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Journal of Applied Research on Children
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Journal of Applied Research on Children,
2155-5834
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Projekte
Mediale Teilhabe. Partizipation zwischen Anspruch und Inanspruchnahme
Klima- und Umweltvariabilität im späten Mittelpleistozän im Bereich der paläolithischen Fundstellen von Schöningen
Aktivitäten
Bildung für nachhaltige Entwicklung - eine erfolgversprechende Perspektive auf einen inklusiven Sachunterricht
Die Erstellung von evidenzbasierten Behandlungspfaden zur ambulanten Versorgung von Menschen mit einer psychischen Störung: Welche methodischen Fallstricke gilt es zu beachten?
Publikationen
Der (un)zuverlässige Indikator – vom klassischen Schulversuch zum Mystery
Träger und Kitas als attraktive Arbeitgeber
Generative KI(gKI)in der medizinischen Ausbildung
Mathematische Förderung am Übergang von der Schule in den Beruf
Arbeitsrecht im Jahre 2009
Abschlussbericht im BMBF-Projekt "Verbundprojekt E-LANE: E-Learning in der Lehrerfortbildung: Angebote, Nutzung und Erträge" (Förderkennzeichen: 01JD1825A-B)
Presse / Medien
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung: Leuphana-Studierende lernen mit Tanz und Theater
