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Forschende
Tanja Neubüser
Projekte
Corona-Pandemie aus Sicht von Schulleitungen
Aktivitäten
Climate protection and tort law: How to deal with externalities?
Rehabilitating the Sharing Economy
Tennis Moments in Theory, Writing, and Art.
"Nachhaltigkeitszielefür die Lehre fruchtbar machen: Didaktische Konzeption und Umsetzung einer Vorlesungsreihe der deutschen UNESCO-Lehrstühle "
Allgemeindidaktische Analyse von Aufgaben. Vortrag.
Preise
Leuphana Promotionspreis
Publikationen
Multifunctional Agricultural Policies – Pathways towards Sustainable Rural Development?
Sustainability Management Control
Impact of sod-cutting and choppering on nutrient budgets of dry heathlands
Pantomimisches Lernen in der Grundschule
"Oh, You are a Scientist!" Elsa Glaser and Art History
Diskussionsinhalte der 8. Hamburger Revisions-Tagung vom 14. und 15. September 2009
The impact of long working hours on the health of German employees
Erleben, Verstehen, Vergleichen
Notting Hill Gate 3 Basic
The Doctrines of Contract and Negotiorum Gestio in European Private Law: Quest for Structure in a No Man's Land of Legal Reasoning
Gesundheitsförderung und Prävention im Setting Schule
Quelques remarques sur les enjeux d'une confrontation entre Foucault et Marx
Thesaurieren
Between Risk, Beauty and the Sublime
Integrating stakeholder theory and sustainability accounting
Make EU trade with Brazil sustainable
Dispositions of entrepreneurs: Exploring entrepreneurs’ personality characteristics
Tausch, Technik, Krieg
Le nouveau paradigme écologique
Zwischen Rinteln und Helmstedt
Zentrale Faktoren in der regionalen Standortplanung
Doing Gender – Doing Space – Doing Body
Abwehr
Public responses to CO2 storage sites
The Entanglement of Arts and Sciences
Der grenzüberschreitende Formwechsel in Europa nach Polbud
Racist mobilisation and sexualisation in the ‘refugee debate’ in Germany
§ 846 Mitverschulden des Verletzten
Weitergehende Prozessbewertung mittels Non-Target-Screening bei der Landeswasserversorgung
Presse / Medien
Die Lust des Stattdessen
Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Intercultural Comparisons/School Life “, Language Focus: The Conditional; Grade 7.
Review in Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik by Susanne Mühleisen (2009): Variational Pragmatics: A Focus on Regional Varieties in Pluricentric Languages
Kapitalistisches Schlaraffenland