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International Journal on E-Learning: Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education,
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Aktivitäten
Internationale Fachtagung des BMBF-Projekts "Erwartungen, Praktiken und Rituale - Explorationen des Übergangs zwischen Elementar- und Primarbereich (am Beispiel von Ernährung)" - 2013
Der „fachdidaktische Code“ der Lebenswelt- und/oder (?) Situationsorientierung in der fachdidaktischen Diskussion der sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächer sowie des Lernfeldkonzepts
Ist guter Mathematikunterricht auch vom Lehrer abhängig? Zur Bedeutung von Wissen und Können sowie Überzeugungen von Mathematiklehrkräften für die Qualität von Mathematikunterricht
EMAN Conference on Environmental and Sustainability Management Accounting in collaboration with 22nd CSEAR International Congress on Social and Environmental Accounting Research 2004
Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr - Entwicklung eines Tools zur systematischen Berücksichtigung von Nachhaltigkeitsaspekten in der Gründungs- und Frühentwicklungsphase von Unternehmen
Publikationen
Redefinition der Wertschöpfungskette von Versicherungsunternehmen : Bewertungsmodell zur Entscheidungsunterstützung bei der Disaggregation der Wertschöpfungskette am Beispiel kleiner und mittlerer Versicherungsunternehmen
Presse / Medien
Pflanzenöl im Tank, Tomatensaft im Becher: Fluggesellschaften erproben Treibstoff aus Ölpflanzen - Umweltschützer sehen Konkurrenz mit der Nahrungsmittelproduktion
GIZ und CSM: Weiterbildungsprogramm "International Leadership Training (ILT) Sustainability Management" von der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" ausgezeichnet
"Nachhaltigkeit hat hohe ökonomische Relevanz"- Interview mit Prof. Dr. Stefan Schaltegger, Leiter des Centre for Sustainability Management der Leuphana Universität Lüneburg